렉싱톤(Lexington) 농학교에서 개발한 발화지도의 한 방법으로서 촉각(tactile) 시각(visual) 청각(auditory)등 여러 감각 기관의 동시적 활용을 통해 '자연적' 절차에 의해 음성언어의 발달을 촉진시키고자 한다. 이 방법에서는 발화지도에 있어 보석법과 종면법을 모두 활용하지만 일차적 강조는 어디까지나 종합법의 접근에 두고 있다. TVA법에서는 발화훈련을 위한 기계적 단순 반복훈련 보다 흥미 있고 적합한 커뮤니케이션의 실제적 절차를 존중하고 있다.
