Á¶È«Áß´åÄÄ

HOME Contact... Á¶È«Áß ¼Ò°³ £ü Ư¼ö±³À°ÀÇ ¼Ò°³ £ü Àå¾Ö³í¹® ¼Ò°³ £ü ¿ë¾î¼³¸í£ü °Ô½ÃÆÇ

Hot News
Q & A
Seminar

img11.gif


 
ÀÛ¼ºÀÏ : 06-12-20 12:51
¶Ç·¡±³¼ö(peer tutoring)
 ±Û¾´ÀÌ : Á¶È«Áß (168.¢½.220.133)
Á¶È¸ : 13,826   Ãßõ : 1,158  

¶Ç·¡±³¼ö(peer tutoring)

1. °³³ä

  ¶Ç·¡±³¼ö(peer tutoring)´Â °³º°È­µÈ ±³¼ö, ¿¬½À°ú ¹Ýº¹, ±×¸®°í °³³äÀ» ¸íÈ®ÇÏ°Ô ÇнÀÇϱâ À§ÇØ ¶Ç·¡(µ¿ÀÏ ¿¬·ÉÀ̳ª ´Ù¸¥ ¿¬·É)¸¦ ÀÏ´ëÀÏ ±³»ç·Î È°¿ëÇÏ´Â Àü·«ÀÌ´Ù(Utley, Mortsweet, & Greenwood, 1997). ¶Ç·¡±³¼ö´Â ¶Ç·¡·Î ÇÏ¿©±Ý ´Ù¸¥ ÇнÀÀ̳ª Âü¿©¸¦ ÃËÁøÇÏ°Ô ÇÏ´Â ÇнÀÀü·«ÀÌ´Ù. ±×·¡¼­ ¶Ç·¡±³¼ö´Â ±³°ú³ª »çȸÀû ±â¼ú¿¡ ´ëÇÑ ÀÏ´ëÀÏ ±³¼ö»óȲ¿¡ ´ëÇÑ ´ë¾ÈÀ¸·Î È°¿ëµÇ°í ÀÖ´Ù. ¶Ç·¡±³¼ö´Â ±Ô¹üÀûÀÌ°í ÇнÀÀÇ ¸ðÈ£¼ºÀÌ ³·Àº ÇнÀ³»¿ëÀÇ ±³¼ö¿¡ Àû¿ëÇÏ¿©¾ß Çϸç, ¸ÅÀÏ ¶Ç´Â ÀÏÁÖÀÏ¿¡ ¸î ¹ø¾¿ Á¤±âÀûÀ¸·Î ½ÃÇàµÇ¾î¾ß È¿°úÀûÀÌ´Ù. ±×¸®°í ¶Ç·¡±³¼ö¸¦ ½Ç½ÃÇϱâ Àü¿¡ ±³»ç´Â ¶Ç·¡ ±³»ç ¿ªÇÒÀ» ÇÏ´Â ¾Æµ¿¿¡°Ô ºÐ¸íÇÏ°Ô Áö½ÃÇÏ´Â ¹æ¹ý, ÃÖ¼ÒÇÑÀÇ µµ¿òÀ¸·Î ÇнÀÀ» µ½´Â ¹æ¹ý, Á¤È®ÇÑ ¹ÝÀÀ¿¡ µû¸£°í ¿À·ù¸¦ ¼öÁ¤ÇÏ´Â ¹æ¹ý, ±³¼ö-ÇнÀ ÀڷḦ ÀûÀýÇÏ°Ô ´Ù·ç´Â ¹æ¹ý, ±³¼ö-ÇнÀ °á°ú¸¦ ±â·ÏÇÏ´Â ¹æ¹ý µî¿¡ ´ëÇØ »çÀüÁöµµ¸¦ ½Ç½ÃÇÏ¿©¾ß ÇÑ´Ù. ¶ÇÇÑ ±³»ç´Â ¶Ç·¡±³¼ö °úÁ¤À» Á¤±âÀûÀ¸·Î Á¡°ËÇÏ°í, ±¸Ã¼ÀûÀÎ Çǵå¹éÀ» Á¦°øÇØ ÁÖ¾î¾ß ÇÑ´Ù. Àå¾Ö¾Æµ¿À» À§ÇÑ ¶Ç·¡±³¼ö´Â µ¿ÀÏ ¿¬·ÉÀÇ ¾Æµ¿À̳ª ³ªÀÌ°¡ ¸¹Àº ¾Æµ¿°ú ÇÔ²² ÀÌ·ç¾î Áú ¼ö Àִµ¥ ÀϹÝÀûÀ¸·Î ¶Ç·¡±³»ç´Â ¶Ç·¡¾Æµ¿°ú ºñ½ÁÇÑ ´É·ÂÀ» Áö´Ò ¼ö ÀÖ°í, ´õ À¯´ÉÇÒ ¼ö ÀÖÁö¸¸ ±×·¸Áö ¾ÊÀ» ¼ö µµ ÀÖ´Ù. ¶ÇÇÑ Àå¾Ö¾Æµ¿ÀÇ °æ¿ì¿¡µµ ÀÚ½ÅÀÇ °­Á¡¿¡ ±â¹ÝÀ» µÐ ¼ö¾÷º¸Á¶µµ±¸(¿¹ º¸¿Ï´ëüÀÇ»ç¼ÒÅë)¸¦ ÀÌ¿ëÇÏ¿© ¶Ç·¡ ±³»çÀÇ ¿ªÇÒÀ» ¼öÇàÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.

2. ÀåÁ¡

  ¶Ç·¡±³¼ö°¡ Áö´Ñ ÀåÁ¡Àº ´ÙÀ½°ú °°´Ù.

¨ç ¶Ç·¡±³»ç´Â ±³»ç·ÎºÎÅÍ ¹è¿î ³»¿ëÀ» ¶Ç·¡ ¾Æµ¿¿¡°Ô ±³¼öÇÏ´Â °úÁ¤À» ÅëÇØ ÀÚ½ÅÀÌ ÇнÀÇÑ ³»¿ë¿¡ ´ëÇØ ¹Ý¼ºÀû Á¡°ËÀ» °æÇèÇÏ°Ô µÇ°í, ÀÌ´Â ¶Ç·¡±³»çÀÇ ÇнÀ ³»¿ë¿¡ ´ëÇÑ ÀÌÇØ ¼öÁØÀ» ³ôÀÌ´Â µ¥ ±â¿©ÇÏ°Ô ÇÏ¿© Çо÷ ¼ºÃëµµ¸¦ ³ôÀδÙ.

¨è ¶Ç·¡ ±³»ç¿Í ¾Æµ¿ÀÌ ¿ªÇÒÀ» ¹ø°¥¾Æ °¨À¸·Î½á »çȸÀû ±â¼ú°ú ÀÇ»ç¼ÒÅë±â¼úÀÇ Çâ»ó¿¡ È¿°ú¸¦ ³ôÀδÙ.

¨é °³º°È­¼öÁØÀ» ³ô¿© ´õ¿í ½Å¼ÓÇÏ°í ±¸Ã¼ÀûÀÎ Çǵå¹éÀ» Á¦°øÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.

¨ê ±³½ÇÀÇ ½É¸®ÀûÀÎ ºÐÀ§±â¸¦ Çù·ÂÀûÀÌ°í ´ú ±ÇÀ§ÀûÀ¸·Î ±¸¼ºÇÑ´Ù.

¨ë ¼ö¾÷ ½Ã°£ µ¿¾È ±³»çÀÇ °³ÀÔÀ» ÁÙ¿©Áָ鼭µµ ½ÇÁ¦ ±³¼ö ½Ã°£ÀÇ ºñÀ²À» ³ô¿©ÁØ´Ù(±¹¸³Æ¯¼ö±³À°¿ø, 2009, pp.121-122). 

3. Áöħ

  ÅëÇÕÇб޿¡¼­ Àå¾Ö¾Æµ¿À» Áö¿øÇÒ ¸ñÀûÀ¸·Î ¶Ç·¡±³¼ö ÇÁ·Î±×·¥À» ±¸¼ºÇÒ ¶§ ÇÊ¿äÇÑ ÁöħÀº ´ÙÀ½°ú °°´Ù(DelQuadri et al.,1986; ¼Õ»óÈñ, 2005, p.185)

 ¨ç Àå¾Ö¾Æµ¿ÀÇ Ãë¾àÁ¡À» Áø´ÜÇÏ°í ±¸Ã¼ÀûÀÎ ÇнÀ¸ñÇ¥¸¦ ¼¼¿î´Ù

 ¨è ¶Ç·¡±³»ç¿Í ¶Ç·¡ÇнÀÀÚÀÇ Â¦À» Áþ´Â´Ù.

 ¨é ÀûÀýÇÑ ÇÁ·Î±×·¥°ú ±³À縦 °³¹ßÇÑ´Ù.

 ¨ê ¶Ç·¡±³»ç¿¡°Ô ´Ü±â ÈÆ·ÃÀ» ½Ç½ÃÇÑ´Ù.

 ¨ë ¶Ç·¡±³»ç°¡ È°¿ëÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ´Ü¼øÇÑ ±³¼öÀýÂ÷¸¦ °í¾ÈÇÑ´Ù.

 ¨ì ½ÇÁ¦ÀûÀÎ ÇнÀ°úÁ¤À» ¼³Á¤ÇÑ´Ù.

 ¨í ¶Ç·¡±³¼ö¿¡ ¹Ù¶÷Á÷ÇÑ ÇнÀȯ°æÀ» Á¦°øÇÑ´Ù.

 ¨î ¶Ç·¡±³»ç¿Í ÇнÀÀÚ¸¦ °­È­ÇÑ´Ù

4. ÀýÂ÷

  ¶Ç·¡ °³ÀÎÁöµµ°¡ È¿°úÀûÀ̱â À§Çؼ­´Â °³ÀÎÁöµµ¸¦ ÇÏ´Â ÇлýÀ» ÈƷýÃÅ°´Â °ÍÀÌ ÇÊ¿äÇϸç, ´Ù¸¥ ÀýÂ÷ÀûÀÎ Áöħµµ Á¦°øµÇ¾î¾ß ÇÑ´Ù. ±Â°ú ºê·ÎÇÇ(Good & Brophy, 2003)´Â ¶Ç·¡ °³ÀÎ Áöµµ¸¦ ½ÇÇàÇÏ´Â µ¥ ÇÊ¿äÇÑ ÁöħÀ» Á¦°øÇÏ¿´´Ù. ÀÌ ÁöħÀº ¿ì¸®´Â ¼­·Î¿¡°Ô ¹è¿ï ¼ö ÀÖ´Ù¶ó´Â ¸¶À½°¡ÁüÀ» °¡Áö´Â °ÍÀ¸·Î¼­ Çб޿¡¼­ ÇнÀÇüÅ°¡ º¯ÇØ¾ß ÇÑ´Ù´Â °ÍÀ¸·Î ½ÃÀ۵ȴÙ. ¶Ç·¡±³¼öÀÇ ÀýÂ÷Àû ¹®Á¦´Â ´ÙÀ½°ú °°´Ù(¼ÛÁظ¸, À¯È¿¼ø, 2011, p.176)

¨ç ÇбÞÀÇ ÀÏ°ú Áß °³ÀÎÁöµµ¿¡ ÇÒ´çµÈ ½Ã°£ÀÌ ±¸Ã¼ÀûÀ¸·Î ¸íÈ®ÇÏ°Ô ¼³Á¤µÇ¾î¾ß ÇÑ´Ù.

¨è ±¸Ã¼ÀûÀÎ °úÁ¦¹°Àº ¸íÈ®ÇÏ°Ô ¼³¸íµÇ¾î¾ß ÇÏ°í °³ÀÎÁöµµ¸¦ À§ÇØ Á¦°øµÇ´Â ÀÚ·áµé°ú °ü·ÃÀÌ ÀÖ¾î¾ß ÇÑ´Ù.

¨é °³Àα³»ç´Â ÀÏ·ÃÀÇ °úÁ¦¸¦ ¿Ï¼öÇϱâ À§ÇØ Áöµµ¹Þ´Â Çлý°ú ÃæºÐÇÑ ½Ã°£(1-2ÁÖ Á¤µµ)À» ÇÔ²² ÇؾßÇϸç, ¸Å¹ø ´Ù¸¥ ±³»ç·Î ±³Ã¼µÇ¾î¼­´Â ¾ÈµÈ´Ù.

¨ê ±³»ç´Â °³ÀÎÁöµµ¸¦ ÇÏ´Â °úÁ¦¸¦ °ÝÁÖ¸¶´Ù ±³Ã¼ÇÏ°í, °³Àα³»ç ¿ªÇÒÀ» ÇÏ´Â ÇлýÀÌ ³ª´Â ³ÊÀÇ ¼±»ý´ÔÀÌ¾ß ÇÏ´Â »ý°¢À» °®Áö ¾Êµµ·Ï ÇØ¾ß ÇÑ´Ù.

¨ë ÁöµµÇÏ´Â ÇлýÀÌ Æò°¡¸¦ ÁÖ°üÇϰųª ´Ù¸¥ ÇлýÀÇ Æò°¡¸¦ Ã¥ÀÓÁ®¼­´Â ¾ÈµÈ´Ù.

¨ì ¸ðµç ÇлýµéÀ» ÁöµµÇÏ´Â ÀÔÀå°ú Áöµµ¹Þ´Â ÀÔÀåÀÌ µÉ ¼ö ÀÖ¾î¾ß ÇÑ´Ù.

¨í ¶Ç·¡Áöµµ ÇÁ·Î±×·¥À» °³¹ßÇϱâ À§Çؼ­´Â ½Ã°£ÀÌ ÇÊ¿äÇÏ´Ù. ±³»ç´Â ÁöµµÇൿÀ» ¸ðµ¨¸µÇÏ°í, Áöµµ¸¦ À§ÇÑ ±³¼ö¹ýÀ» ¸íÈ®ÇÏ°Ô Çϸç, ÇлýÀÌ ÀûÀýÇÑ Áöµµ ¿ªÇÒÀ» ¿¬½ÀÇØ º¼ ¼ö ÀÖµµ·Ï óÀ½ 1ÁÖÀÏ Á¤µµ ¿¬½À±â°£À» Á¦°øÇÑ´Ù.

¨î ºÎ¸ð¿¡°Ô ¶Ç·¡ Áöµµ°¡ »ç¿ëµÉ °ÍÀÌ°í, ¸ðµç ÇлýµéÀÌ ÁöµµÇÏ°í, Áöµµ¹Þ´Â ÀÔÀåÀÌ µÉ °ÍÀÓÀ» ¾Ë·Á¾ß ÇÑ´Ù.



Âü°í¹®Çå

±¹¸³Æ¯¼ö±³À°¿ø(2009) Ư¼ö±³À°¿ë¾î»çÀü. µµ¼­ÃâÆÇÇÏ¿ì, pp. 121-122. / ¹ÚÇö¿Á, ÀÌÁ¤Àº, ³ëÁø¾Æ, ±ÇÇö¼ö, ¼­¼±Áø, À±Çö¼÷°ø¿ª(2010). Ư¼ö±³À°°³·Ð, ÇÐÁö»ç, pp. 328-338. / ¼Õ»óÈñ(2005). ÅëÇÕÇÐ±Þ ¿î¿µÀÇ À̷аú ½ÇÁ¦, µµ¼­ÃâÆÇ Æ¯¼ö±³À°, p.185. / ¼ÛÁظ¸, À¯È¿¼ø(2011). Ư¼ö±³À°Çа³·Ð. ±³¹®»ç, p. 176. / À̼ÒÇö, ¹ÚÀºÇý(2011). Ư¼ö¾Æµ¿±³À°, ÇÐÁö»ç, p.137. / Çѱ¹¹ß´ÞÀå¾ÖÇÐȸ°ø¿ª(2002). ¹ß´ÞÀå¾Ö ¿ë¾î»çÀü, ÇÐÁö»ç, pp. 59-60, 404. / Good, T., & Brophy, J. (2003). Looking in classrooms(9th ed.). Boston: Allyn & Bacon. / Utley, C., Mortsweet, S., & Greenwood, C. (1997). Peer mediated instruction and interventions. Focus on Exceptional Children, 29(5), pp. 1-23.


 
 

Total 85
¹øÈ£ Á¦   ¸ñ ±Û¾´ÀÌ ³¯Â¥ Á¶È¸ Ãßõ
85 ¢Ã ±Ù°ÅÀÌ·Ð(grounded theory) Á¶È«Áß 02-05 16778 1248
84 Áø·Î±³À°ÀÇ ÀÌÇØ(pp.155-160) Á¶È«Áß 10-19 16705 905
83 ¢Ã °³Á¤ Á¡ÀÚ ½Å±¸ ´ëÁ¶Ç¥ Á¶È«Áß 02-05 16162 1206
82 ¢Ã QOL ¿¬±¸ ¿ª»ç Á¶È«Áß 01-26 15482 1014
81 ¢Ã 2005³â ±³À°ÇÐ ÀÓ¿ë½ÃÇè Á¶È«Áß 11-25 15214 1260
80 ¢Ã ½É¸®Àû ÀûÀÀ ´Ü°è Á¶È«Áß 05-20 15041 1069
79 ¢Ã ¼øȸ±³À°(peripatetic education) Á¶È«Áß 01-26 14788 1164
78 Á¡ÀÚºí·Ï °ü·Ã CMB ±¤ÁÖ¹æ¼Û ÀÎÅͺä Á¶È«Áß 05-01 14314 970
77 ¶Ç·¡±³¼ö(peer tutoring) Á¶È«Áß 12-20 13827 1158
76 ÆíÀǽü³±¸Á¶¡¤ÀçÁúµî¿¡ °üÇÑ ¼¼ºÎ±âÁØ Á¶È«Áß 02-21 13766 1114
75 µîÀç ¹× µîÀç Èĺ¸Áö Á¶È«Áß 05-14 13714 967
74 ¢Ã ÀÚÀ¯Åä·Ð ¹®Á¦ Á¶È«Áß 01-03 13676 1063
73 ¢Ã Ư¼öÇб³ ½Ã¼³¡¤¼³ºñ ±âÁØ·É Á¶È«Áß 12-20 13475 1047
72 Àڱⱳ¼ö¹ý(self-instruction) Á¶È«Áß 10-29 13275 1070
71 ¹ßÀÛ(seizure),³úÀüÁõ(epilepsy)À̶õ? Á¶È«Áß 01-08 12986 1050
 1  2  3  4  5  6  

Copyright(c) Cho Hong Joong All rights reserved.
Comments & Questions
hongjoong-cho@hanmail.net , develop2015@naver.com