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107   Q13. 수준별 수업에서 교과서는 어떻게 활용해야 하는가?  조홍중 2003/01/25 17983 6524
106   Q12. 심화 보충 과정은 매시간 운영하여야 하는가?  조홍중 2003/01/25 17999 6477
105   Q11. 심화와 보충을 구분하는 기준은 무엇인가?  조홍중 2003/01/25 17871 6421
104   Q10. 심화 보충형 수준별 교육과정을 적용하는 교과에서 심화, 보충 과정간의 시간 배분은 어떻게 하여야 하는가?  조홍중 2003/01/25 18004 6447
103   Q9. 심화 보충형 수준별 교육과정은 어떻게 구성되었는가?  조홍중 2003/01/25 18257 6598
102   Q8. 국민 공통 기본 교육 기간 중 편성된 각 교과별 최종 단계까지 모든 학생이 도달해야 하는가?  조홍중 2003/01/25 18399 6512
101   Q7. 단계 자격 기준을 설정하고 평가를 실시하는 교육적 의의는?  조홍중 2003/01/25 19196 6895
100   Q6. 수준별 교육과정 운영시 능력별 이동 수업은 학부모들이 반대할 것으로 보이는데 그래도 운영하여야 하는가?  조홍중 2003/01/25 17589 6740
99   Q5. 수준별 수업은 반드시 이동수업으로 운영해야 하는가?  조홍중 2003/01/25 19309 6873
98   Q4. 수준별 교육과정 운영을 위해 필요한 조건은 무엇인가?  조홍중 2003/01/25 17608 6675

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