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197   Q9. 심화 보충형 수준별 교육과정은 어떻게 구성되었는가?  조홍중 2003/01/25 18480 6793
196   Q9. IEP의 재심사나 개정은, 각 학교연도의 당초에 행해지지 않으면 안 되는가?  조홍중 2002/12/21 18507 6437
195   Q8. 제3단계의 2회의 심사 후에 여전히 중대한 문제점이 남아 있는 경우는 어떻게 됩니까?  조홍중 2002/12/31 19787 6948
194   Q8. 국민 공통 기본 교육 기간 중 편성된 각 교과별 최종 단계까지 모든 학생이 도달해야 하는가?  조홍중 2003/01/25 18624 6697
193   Q8. IEP회의는 「특수교육과 관련서비스」의 대상자로서의 자격의 유무를 결정하는 회의와 별도로 하지 않으면 안 되는지, 또는 IEP회의와 연동되어야만 하는지?  조홍중 2002/12/21 17349 6763
192   Q7. 단계 자격 기준을 설정하고 평가를 실시하는 교육적 의의는?  조홍중 2003/01/25 19429 7093
191   Q7. 「30일 간」이라고 하는 기간의 목적은 무엇인가?  조홍중 2002/12/21 18988 6495
190   Q7. IEP는 언제 종료합니까?  조홍중 2002/12/31 19114 6890
189   Q60. IEP에는 계약의 수행책임이 따르는가?  조홍중 2002/12/21 17911 6621
188   Q6. 어떤 LEA에서 특수교육을 받고 있던 장애아가 다른 lEA에 옮긴 경우, 그 LEA는 특수교육프로그램에 배치하기 전에 새롭게 IEP회의를 개최하지 않으면 안 되는지?  조홍중 2002/12/21 17756 6757

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