▣ 대상: 일반대학원
▣ 일시: 2005. 4.. 15.
▣ 과목: 지체부자유아교육(5문항)
【문제1】심리적중적심화과정에 대해서 설명하시오(p.8, 12).
【문제2】중복 지체부자유아의 인지적 영역의 특성에 대해서 설명하시오(p.9-10).
【문제3】뇌성마비아동의 인지적 영역의 특성에 대해서 설명하시오(p.9-10).
【문제4】뇌성마비학생의 기본적인 성격 특성에 대해서 설명하시오(p.13).
【문제5】뇌성마비학생의 심리적 특징에 대해서 설명하시오(p.12).
【문제6】뇌성마비아동의 발달상 특징을 설명하시오?(p.15).
【문제7】중복장애의 개념을 설명하시오(p.28).
【문제8】뇌성마비의 정의를 설명하시오?(p.39).
【문제9】뇌성마비아동에 나타나는 대표적인 지각장애 유형에 대해서 설명하시오?(p.45-46).
【문제10】병약, 신체허약의 정의에 대해서 설명하시오?(p.46-47).
【문제11】뇌성마비아동의 교육적 심리적 특성에 대해서 설명하시오?(p.45).
【문제12】중복장애학생의 사정을 위한 전통적 검사도구 사용함에 있어서 문제점에 대해서 설명하시오(p.47-49).
【문제13】중복장애학생을 평가하는 평가자들에 대한 일반적인 문제점에 대해서 설명하시오?(p.49-50).
이상의 내용을 참고로 난이도를 조정하여 출제함 |
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