Q13. 수준별 수업에서 교과서는 어떻게 활용해야 하는가?
교과서는 교육과정에 제시된 목표 달성을 위한 교수-학습 자료의 하나이며, 교과서의 내용 배열은 반드시 학습의 순서를 의미하는 것이 아니다. 따라서, 수준별 수업에서 교사는 학생 수준에 맞게 교과서를 재구성해서 사용해야 하며, 교과서 이외의 다양한 심화 보충 학습 자료의 활용이 필요하다.
특히, 보충자료는 담당 학생들의 수준을 고려하여 기존의 자료를 재구성하여 사용하거나 학습 정도에 따라 다양한 교재를 개발할 수도 있다.
출처: 경기도 교육청(2002). 제7차 교육과정 가이드 북, 경기도 교육청. |
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