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번호 제   목 글쓴이 날짜 조회 추천
98 Q43. 단기지도목표는, IEP회의에 도모하지 않고 변경할 수 있나? 조홍중 12-21 12710 950
97 【Q 9】제7차 교육과정에서 수준별 교육과정을 도입한 이유는? 조홍중 12-30 12710 963
96 【Q 12】단계 진급 자격 기준을 설정할 때 고려해야 할 사항은? 조홍중 12-30 12701 981
95 Q23. 관련서비스의 직원은 IEP회의에 참가하지 않으면 안 되는가… 조홍중 12-21 12666 1086
94 Q55. 기관이 IEP회의의 개시이전에 완성한 IEP를 갖고 있는 것은… 조홍중 12-21 12665 946
93 Q52. IEP에는 그 장애아가 보통교육을 받는 범위를 기재하지 않… 조홍중 12-21 12657 1022
92 Q46. 공적기관자신이, IEP서비스를 공급하지 않으면 안 되는가? 조홍중 12-21 12645 981
91 Q19. 주된 장애의 특수학급에 재적하면서 언어치료의 지도를 받… 조홍중 12-21 12628 987
90 【Q 8】학교 교육과정의 편성 운영에 있어서 시 도 교육과정 편… 조홍중 12-30 12628 952
89 【Q 13】심화와 보충을 구분하는 기준은 무엇인가? 조홍중 12-30 12607 944
88 【Q 17】재량 활동과 교과 및 특별 활동은 어떻게 다른가? 조홍중 12-30 12593 958
87 Q6. 학과(전공)별 복수전공 및 부전공 이수인원을 제한하는 기… 조홍중 02-17 12592 998
86 Q53. 서비스 공급의 예정기간을 12개월보다도 길게 할 수 있는가… 조홍중 12-21 12589 960
85 Q14. 당해의 SEA / LEA 이외의 기관에서 교육되고 있는 경우의 … 조홍중 12-21 12578 1002
84 2025년 특수교육대상자 120,735명(교육부, 2025) 조홍중 03-17 12568 0
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