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전인교육
1. 의의
일반적으로 풍부한 지식과 좊은 지적 능력을 갖춘 인간이며 건전한 정서, 확고한 신념, 도의적 태도, 종교적 정조 등을 갖는 인간으로 운동적, 기능적 능력을 갖춘 인간을 말한다.
전인교육이란 산업사회의 발전과 함께 인간소외 현상으로 야기된 교육의 비인간화를 막기 위하여 인간성 회복을 위한 교육의 이념과 방법을 구현하고 인지적, 정의적, 기능적인 모든 면에서 조화적으로 발달된 인간을 육성하며 자아실현을 도모하는 교육을 의미한다.
2. 정의
지, 덕, 체, 기가 조화롭게 발달된 인간을 양육하고 육성하는 교육으로서 자아실현을 꾀하는 교육을 말한다.
3, 전인교육의 필요성
인간성 회복이다. 즉 산업화로 인한 인간소외 현상을 극복해야 한다.
지적인 면만을 강조한 학문형 교육과정에 정의적인 면을 보완한다.
청소년의 각종 비행을 미리 예방한다.
입시위주, 출세지향주의 교육으로 인한 학교교육의 비인간화 현상을 극복한다.
출처: 한경호(2003). 교육학 핵심 이론, 북스텍, p. 362.
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