HOME  Contact...         Á¶È«Áß ¼Ò°³ £ü Ư¼ö±³À°ÀÇ ¼Ò°³ £ü Àå¾Ö³í¹® ¼Ò°³ £ü ¿ë¾î¼³¸í£ü °Ô½ÃÆÇ

Àå¾ÖÀϹÝ
½Ã°¢Àå¾Ö
û°¢/¾ð¾îÀå¾Ö
ÁöüÀå¾Ö
³»ºÎÀå¾Ö
Á¤½ÅÁöü
¹ß´ÞÀå¾Ö
ÇнÀÀå¾Ö
±³À°ÇÐÀϹÝ
img3.gif


  Á¶È«Áß(2003-08-03 12:32:39, Hit : 22898, Vote : 3017
 http://chohongjoong.com
 ÁöÀûÀå¾Ö(Á¤½ÅÁöü)ÀÇ Á¤ÀÇ

¢Ã Àå¾ÖÀε ´ëÇÑ Æ¯¼ö±³À°¹ý ½ÃÇà·É Á¦10Á¶ °ü·Ã º°Ç¥(Á¦Á¤ 2008.5.26. Á¦20790È£)
  Á¤½Å ¹ßÀ°ÀÌ Ç×±¸ÀûÀ¸·Î ÁöüµÇ¾î ÁöÀû ´É·ÂÀÇ ¹ß´ÞÀÌ ºÒÃæºÐÇϰųª ºÒ¿ÏÀüÇÏ°í ÀÚ½ÅÀÇ ÀÏÀ» ó¸®ÇÏ´Â °Í°ú »çȸ»ýÈ°¿¡ ÀûÀÀÇÏ´Â °ÍÀÌ »ó´çÈ÷ °ï¶õÇÑ »ç¶÷



¢Ã ÁöÀûÀå¾ÖÀÎ
   Á¤½Å ¹ßÀ°ÀÌ Ç×±¸ÀûÀ¸·Î ÁöüµÇ¾î ÁöÀû ´É·ÂÀÇ ¹ß´ÞÀÌ ºÒÃæºÐÇϰųª ºÒ¿ÏÀüÇÏ°í ÀÚ½ÅÀÇ ÀÏÀ» ó¸®ÇÏ´Â °Í°ú »çȸ»ýÈ°¿¡ ÀûÀÀÇÏ´Â °ÍÀÌ »ó´çÈ÷ °ï¶õÇÑ »ç¶÷

Ãâó: ¢Ñ Àå¾ÖÀκ¹Áö¹ý½ÃÇà·É Á¦2Á¶ °ü·Ã º°Ç¥ 1 ÀϺΰ³Á¤ 2008.2.29 ´ëÅë·É·É Á¦20679È£]



¢Ã ¹Ì±¹Á¤½ÅÁöüÇÐȸ(AAMR)´Â 2007³â 1¿ù 1ÀϺÎÅÍ ÇÐȸÀ̸§À» ¹Ì±¹ÁöÀû ¹× ¹ß´ÞÀå¾ÖÇÐȸ(American Association on the intellectual and Developmental Disabilities ; AAIDD, AAMRÀÌ 2007³â 1¿ù ÀÌÈÄ AAIDD·Î °³ÄªµÊ)·Î °³¸íÇÏ°í, 2007³âºÎÅÍ Á¤½ÅÁöü(mental retardation)¸¦ ÁöÀûÀå¾Ö(intellectual disabilities)·Î °³ÄªÇϱâ·Î ÇÏ¿´´Ù.


¢Ã Á¤½ÅÁöü(mental retardation)ÀÇ Á¤ÀÇ

  Á¤½ÅÁöü(mental retardation)¸¦ ¿ë¾îÀÇ Ãø¸é¿¡¼­ º¸¸é °ú°Å¿¡´Â ¿ìµÐ, ¹éÄ¡, Á¤½Å°áÇÔ(mental deficiency), Á¤½ÅÀå¾Ö, Á¤½Å¹Ú¾à(feeble minded) µîÀÇ ´Ù¾çÇÑ ¿ë¾î°¡ »ç¿ëµÇ¿ÔÀ¸³ª ÇöÀç¿¡´Â Á¤½ÅÁöü(mental retardation), ¹ß´ÞÀå¾Ö(developmental disabilities), ÁöÀûÀå¾Ö(intellectual disabilities), ÀÎÁö¹ß´ÞÀÇ °áÇÔ(cognitive developmental deficit)µîÀ¸·Î »ç¿ëµÇ°í ÀÖ´Ù.
  ÃÖ±Ù¿¡´Â Á¤½ÅÁöü¸¦ º¸´Ù ÁßÁõÀÇ Àå¾Ö·Î º¸¾Æ ¹ß´ÞÀå¾Ö(developmental disabilities)¿Í ¸¹Àº ºÎºÐÀÌ Áߺ¹µÈ´Ù. ¶ÇÇÑ ÁöÀûÀÎ ±â´É¿¡ °áÇÔÀ» °®´Â ºñ±³Àû º¯È­ °¡´ÉÇÑ »óÅ·Î, ÈÆ·Ã ¹× ±³À°À» ÅëÇØ Á¦ ±â´ÉÀÇ È¹µæÀÌ °¡´ÉÇÏ´Ù(Beirne-Smith, Ittenbach & Patton, 2002: ¹éÀºÈñ, 2005 ÀçÀοë)°í º¸´Â ±â´ÉÁÖÀÇÀû °üÁ¡ÀÌ ¿ì¼¼ÇÏ´Ù.
  1992³â, 2002³â ¹Ì±¹Á¤½ÅÁöüÇùȸ(AAMR)ÀÇ Á¤ÀÇ À§¿øȸ´Â Á¤½ÅÁöü¸¦ ½±°Ô º¯È­ÇÏÁö ¾Ê´Â Ư¼ºÀ¸·Î º¸±â º¸´Ù´Â »îÀÇ Á¦ ±â´É È®µæ¿¡ µû¶ó ¾ðÁ¦µçÁö º¯È­°¡ °¡´ÉÇÑ ÇöÀçÀÇ »óÅ·Πº¸°í ÀÖ´Ù.


                                                                Ãâó: ¹éÀºÈñ(2005). Á¤½ÅÁöü,±³À°°úÇлç, p.29.



   ¹Ì±¹ÀÇ Á¤½ÅÁöüÇùȸÀÇ Á¤½ÅÁöüÀÇ Á¤ÀǸ¦ ¿ä¾àÇÏ¸é ´ÙÀ½°ú °°´Ù(¹éÀºÈñ, 2005).

   ¹Ì±¹ Á¤½Å¹Ú¾àÀÚ¿¬±¸Çùȸ·Î ºÒ¸®¿öÁö´ø ½Ã±â¿¡´Â Á¤½Å¹Ú¾àÀ̶ó´Â ¿ë¾î¸¦ »ç¿ë
1961³â Heber µîÀº Á¤½ÅÁöü¶õ ¿ë¾î¸¦ »ç¿ëÇÏ¿´À¸¸ç, À̸¦ °æ°è¼±±Þ, °æµµ, Áßµµ, ÁßÁõ, ÃÖÁßµµ·Î 5ºÐ·ùÇÏ¿´À¸¸ç, 1973³â ºÎÅÍ´Â Á¤½ÅÁöü¶ó´Â ¿ë¾î¸¦ ±×´ë·Î »ç¿ëÇϸ鼭 À̸¦ °æµµ, Áßµµ, ÁßÁõ, ÃÖÁßµµ·Î 4ºÐ·ùÇÏ¿´´Ù.
   1992³â ¹Ì±¹ÀÇ Á¤½ÅÁöüÇùȸ¿¡¼­´Â Á¤½ÅÁöüÀÇ Á¤ÀǸ¦ ¼öÁ¤Çϸ鼭 ÀÌ¿Í °°Àº ºÐ·ùÃǰ踦 »ç¿ëÇÏÁö ¾Ê±â·Î ÇÏ¿´À¸¸ç, ´ë½Å¿¡ ¾î¶°ÇÑ Áö¿ø(Áö¿øÀÇ Á¾·ù¿Í °­µµ)ÀÌ ¿ä±¸µÇ´Â ¾Æµ¿À¸·Î ±â¼úÇϱâ·Î ÇÏ¿´´Ù.
¿ä±¸µÇ´Â Áö¿øÀÇ °­µµ´Â  1) °£ÇæÀû Áö¿ø(½ÇÁ÷, Áúº´), 2) Á¦ÇÑÀû Áö¿ø, 3) È®ÀåÀû Áö¿ø, 4) Àü¹ÝÀû Áö¿øÀ¸·Î ºÐ·ùµÈ´Ù(AAMR, 1992)
  1992³â Á¤ÀÇ¿¡¼­ ³ªÅ¸³ª´Â 1) ÀÇ»ç¼ÒÅë, 2) ÀÚÁ¶, 3) °¡Á¤»ýÈ°, 4) »çȸ±â¼ú, 5) Áö¿ª»çȸȰ¿ë, 6) ÀÚ±â°ü¸®, 7) °Ç°­ ¹× ¾ÈÀü, 8) ½Ç¿ëÇй®, 9) ¿©°¡, 10) ÀÛ¾÷ µî 10°³ ÀûÀÀ  ±â¼ú¿µ¿ªÀº ¼º°øÀûÀÎ »ýÈ°±â´É ¼öÇà¿¡ Áß¿äÇϸç Á¤½ÅÁöüÀÎÀÇ Áö¿ø¿¡ ´ëÇÑ ¿ä±¸¿Í °ü·ÃÀÌ ÀÖ´Â °ÍÀÌ´Ù.
  1992³â AAMRÀÇ Á¤ÀÇ¿¡¼­ ¹ß´Þ¿µ¿ªÀÇ »óÇѼ±À¸·Î Á¤½ÅÁöü´Â ¸¸ 18¼¼ ÀÌÀü¿¡ ³ªÅ¸³­´Ù°í ÇÏ¿´´Âµ¥ ÀÌ´Â ¹ß´Þ±â ÀÌÈÄ¿¡ ³ú¼Õ»óÀ» ÀÔ¾î ÁöÀû ´É·Â°ú ÀûÀÀ´É·ÂÀÇ °áÇÔÀ» °®°ÔµÇ´Â »ç¶÷Àº Á¤½ÅÁöüÀÎÀ¸·Î °£ÁÖÇÏÁö ¾Ê´Â´Ù´Â °ÍÀ» ÀǹÌÇÑ´Ù. 18¼¼´Â °³ÀÎÀÌ ¼ºÀÎ »ýÈ°À» ÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ¿¬·ÉÀÌÁö¸¸ ÀÌ¿Í °°Àº ÁØ°Å°¡ µÇ´Â ¿¬·ÉÀº »çȸÀû ¹®È­Àû ÀÎÁ¾Àû ȯ°æ¿¡ µû¶ó¼­ ´Ù¸£´Ù.
  2002³â AAMR¿¡¼­´Â 1992³âÀÇ Á¤ÀÇ¿¡ ´ëÇÑ ºñÆÇÀ» ¼ö¿ëÇϸ鼭 ´ÙÀ½°ú °°ÀÌ ¼öÁ¤ÇÏ¿´´Ù.


Mental retardation is a disability characterized by significant limitation both in
intellectual functioning and adaptive behavior as expressed in conceptual, social,
and practical skills. This disability originates before age 18. (Luckasson, 2002, p.1).

Á¤½ÅÁöü´Â ÁöÀû±â´É ¹× °³³äÀû, »çȸÀû, ½ÇÁ¦Àû ÀûÀÀ´É·Â¿¡ À־ ½É°¢ÇÑ Á¦ÇÑÀ» °®´Â
Àå¾ÖÀ̸ç, 18¼¼ ÀÌÀü¿¡ ³ªÅ¸³­´Ù.(Luckasson, 2002, p.1).


  ¶ÇÇÑ 2002³â Á¤ÀÇ´Â ´ÙÀ½ÀÇ 5°¡Áö °¡Á¤µéÀ» ÇÔÃàÇÏ°í ÀÖ´Ù.
  Ã¹Â°, ÇöÀç È°µ¿¿¡ À־ Á¦ÇÑÀº ¹Ýµå½Ã ±× °³ÀÎÀÇ ¶Ç·¡³ª ¹®È­ µî¿¡¼­ÀÇ ÀϹÝÀûÀÎ °øµ¿Ã¼ ȯ°æ »óȲ¿¡¼­ Æò°¡µÇ¾îÁ®¾ß ÇÑ´Ù.
  µÑ°, Ÿ´çÇÑ Æò°¡±â µÇ·Á¸é ¹®È­Àû, ¾ð¾îÀû ´Ù¾ç¼º»Ó¸¸ ¾Æ´Ï¶ó ÀÇ»ç¼ÒÅë, °¨°¢, ¿îµ¿, Çൿ ¿ä¼Òµéµµ °í·ÁµÇ¾î¾ß ÇÑ´Ù.
  ¼Â°, °³ÀÎ ³»Àû ¾àÁ¡Àº Ç×»ó °­Á¡°ú °øÁ¸ÇÑ´Ù.
  ³Ý°, °³ÀÎÀÇ ¾àÁ¡À» ±â¼úÇÏ´Â ¸ñÀûÀº ÇÊ¿äÇÑ Áö¿ø ÇÁ·ÎÆÄÀÏÀ» °³¹ßÇϱâ À§ÇÑ °ÍÀÌ´Ù.
  ´Ù¼¸Â°, Àå±â°£¿¡ °ÉÃÄ ÀûÀýÇÑ °³º°Àû Áö¿øÀ» ÇÑ´Ù¸é Á¤½ÅÁöü¸¦ °¡Áø °³ÀÎÀÇ »ýÈ° È°µ¿Àº ÀϹÝÀûÀ¸·Î Çâ»óµÉ °ÍÀÌ´Ù.


                                                           Ãâó: ¹éÀºÈñ(2005). Á¤½ÅÁöü,±³À°°úÇлç, p.29.


¡Ø Ư¼ö±³À°ÁøÈï¹ý½ÃÇà·ÉÀº Áö´É°Ë»ç °á°ú Áö´ÉÁö¼ö°¡ 75 ÀÌÇÏÀ̸ç ÀûÀÀÇൿ¿¡ °áÇÔÀ» Áö´ÑÀÚ¸¦ Ư¼ö±³À°´ë»óÀÚ·Î ±ÔÁ¤ÇÏ°í ÀÖ´Ù. ÀÌ´Â ¹Ì±¹Á¤½ÅÁöüÇùȸÀÇ Á¤½ÅÁöü Á¤ÀÇ¿Í À¯»çÇÏ´Ù°í ÇÒ ¼ö ÀÖÀ¸¸ç, Ư¼ö±³À°ÀÇ ÁÖµÈ ´ë»óÀº ¹Ì±¹Á¤½ÅÁöüÇùȸÀÇ Á¤ÀÇ¿Í ´Þ¸® ±¸Ã¼ÀûÀÎ ¿¬·ÉÀ» Ư¼ö±³À°´ë»óÀÚÀÇ Á¤ÀÇ ¼Ó¿¡ Æ÷ÇÔ½ÃÅ°Áö ¾Ê¾Ò´Ù. ¶ÇÇÑ ÀûÀÀ´É·ÂÀÇ °áÇÔÀÌ ÀǹÌÇÏ´Â ¹Ù°¡ ¹«¾ùÀÎÁö ºÐ¸íÇÏ°Ô ±ÔÁ¤ÇÏÁö ¾Ê°í ÀÖ´Ù.
  Àå¾ÖÀκ¹Áö¹ý½ÃÇà±ÔÄ¢Àº IQÀÇ »óÇÑÀ» 70À¸·Î ±ÔÁ¤ÇÏ°í ÀÖÀ¸¸ç, ÀϹÝÁö´É°ú ÀÏ»ó»ýÈ°, »çȸ»ýÈ°, Á÷¾÷»ýÈ°À» µ¿½Ã¿¡ °í·ÁÇÏ¿© Á¤½ÅÁöü ¿©ºÎ¿Í ±× µî±ÞÀ» ÆǺ°Çϵµ·Ï ±ÔÁ¤ÇÏ°í ÀÖ´Ù. µû¶ó¼­ ÀÌ ±ÔÁ¤Àº Ư¼ö±³À°¹ý½ÃÇà·ÉÀÇ ±ÔÁ¤°ú À¯»çÇϳª IQÀÇ »óȯÀ» 5Á¡ ³·°Ô Á¤ÇÏ°í ÀûÀÀ±â¼ú ¿µ¿ªÀ» ¸í½ÃÇÏ°í ÀÖ´Ù´Â Á¡¿¡¼­ ´Ù¸£´Ù°í ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù(¹éÀºÈñ, 2005 p.31).

¡Ø Àå¾ÖÀκ¹Áö¹ý½ÃÇà±ÔÄ¢Àº Àå¾ÖÀÎÀÇ µî±ÞÀ» 6°³ µî±ÞÀ¸·Î ³ª´©°í ÀÖÀ¸¸ç Á¤½ÅÁöüÀÎÀº
    ´ÙÀ½ÀÇ 1,2,3±ÞÀ¸·Î ±¸ºÐÇÏ°í ÀÖ´Ù.

¢Ã Àå¾ÖÀκ¹Áö¹ý½ÃÇà±ÔÄ¢
-1±Þ  Áö´ÉÁö¼ö 34ÀÌÇÏÀÇ ÀÚ·Î ÀÏ»ó»ýÈ°°ú »çȸ»ýÈ°ÀÇ ÀûÀÀÀÌ ¶Ñ·ÇÇÏ°Ô °ï¶õÇÏ¿© ÀÏ»ýµ¿¾È
        Å¸ÀÎÀÇ º¸È£°¡ ÇÊ¿äÇÑ »ç¶÷
-2±Þ  Áö´ÉÁö¼ö 35-49ÀÌÇÏÀÇ »ç¶÷À¸·Î ÀÏ»ó»ýÈ°ÀÇ ´Ü¼øÇÑ ÇൿÀ» ÈƷýÃų ¼ö ÀÖ°í, ¾î´À
        Á¤µµÀÇ °¨µ¶°ú µµ¿òÀ» ¹ÞÀ¸¸é º¹ÀâÇÑÁö ¾Æ´ÏÇÏ°í Ư¼ö±â¼úÀ» ¿äÇÏÁö ¾Æ´ÏÇÏ´Â Á÷¾÷À»
        °¡Áú ¼ö ÀÖ´Â »ç¶÷
-3±Þ  Áö´ÉÁö¼ö 50-70ÀÌÇÏÀÇ »ç¶÷À¸·Î ±³À°À» ÅëÇÑ »çȸÀû Á÷¾÷Àû ÀçÈ°ÀÌ °¡´ÉÇÑ »ç¶÷



A. Ư¼ö±³À°ÁøÈï¹ýÀÇ Á¤ÀÇ

3. Á¤½ÅÁöü¸¦ Áö´Ñ Ư¼ö±³À°´ë»óÀÚ
   Áö´É°Ë»ç °á°ú Áö´ÉÁö¼ö°¡ 75ÀÌÇÏÀ̸ç ÀûÀÀÇൿ¿¡ °áÇÔÀ» Áö´Ñ ÀÚ
  
ºñ°í
  ½Ã·ÂÃøÁ¤Àº ±¹Á¦½Ã½Ã·ÂÇ¥¿¡, û·ÂÃøÁ¤Àº ±¹Á¦°ø¾÷±Ô°ÝÇ°ÀΠû·Â°è¿¡ ÀÇÇϸç, Á¤½ÅÁöüÁ¤µµÀÇ Áø´ÜÀ» À§ÇÏ¿©´Â Áö´É°Ë»ç, ÀûÀÀÇൿ°Ë»ç, ¾ð¾î ÇÐ·Â°Ë»ç µîÀ» ½Ç½ÃÇϵÇ, Ç¥ÁØÈ­µÈ °Ë»çµµ±¸¸¦ »ç¿ëÇÏ¿©¾ß ÇÔ.

Ãâó: Ư¼ö±³À°ÁøÈï¹ý ½ÃÇà·É Ư¼ö±³À°´ë»óÀÚÀÇ Áø´Ü, Æò°¡, ½É»ç ¹× ¼±Á¤ÀÇ ±âÁØ(Á¦9Á¶Á¦2Ç× °ü·Ã)


B. Àå¾ÖÀκ¹Áö¹ýÀÇ Á¤ÀÇ

6. Á¤½ÅÁöüÀÎ(ïñãêòÀôòìÑ)
  Á¤½Å¹ßÀ°ÀÌ Ç×±¸ÀûÀ¸·Î ÁöüµÇ¾î ÁöÀû ´É·ÂÀÇ ¹ß´ÞÀÌ ºÒÃæºÐÇϰųª ºÒ¿ÏÀüÇÏ°í ÀÚ½ÅÀÇ ÀÏÀ» ó¸®ÇÏ´Â °Í°ú »çȸ»ýÈ°¿¡ÀÇ ÀûÀÀÀÌ »ó´çÈ÷ °ï¶õÇÑ »ç¶÷
  
Ãâó :  Àå¾ÖÀÎ º¹Áö¹ý ½ÃÇà·É(°³Á¤ 2003.5.1)  < º°Ç¥ 1 > Àå¾ÖÀÎÀÇÁ¾·ù ¹× ±âÁØ  






C. Á¤½ÅÁöüÀÇ Á¤ÀÇ

  Á¤½ÅÁöü´Â ÁöÀû ±â´É°ú °³³äÀû, »çȸÀû, ½ÇÁ¦Àû ÀûÀÀ±â¼ú·Î¼­ Ç¥ÇöµÇ´Â ÀûÀÀ Çൿ ¾ç ¿µ¿ª¿¡¼­ À¯ÀǹÌÇÑ Á¦ÇѼºÀ» °¡Áø Àå¾Ö·Î Ư¡ Áö¿öÁø´Ù. ÀÌ Àå¾Ö´Â 18¼¼ ÀÌÀü¿¡ ½ÃÀ۵ȴÙ.

  ÀÌ Á¤ÀǸ¦ Àû¿ëÇϴµ¥ µû¸¥ ÇʼöÀûÀÎ °¡Á¤ ´Ù¼¸ °¡Áö´Â ¾Æ·¡¿Í °°´Ù.

1. °³ÀÎÀÌ ÇöÀç ³ªÅ¸³»°í ÀÖ´Â ±â´É»óÀÇ Á¦ÇѼºÀº ±× °³ÀÎÀÇ µ¿³â¹è ¹®È­¿¡ ÀüÇüÀûÀÎ Áö¿ª»çȸ ȯ°æ
    ¸Æ¶ô  ¾È¿¡¼­ ¹Ýµå½Ã °í·ÁµÇ¾îÁ®¾ß ÇÑ´Ù.

2. Ÿ´çÇÑ Áø´ÜÆò°¡¸¦ À§Çؼ­´Â °³ÀÎÀÇ ÀÇ»ç¼ÒÅë ´É·Â, °¨°¢´É·Â, ¿îµ¿´É·Â, Çൿ ¿äÀε鿡¼­ÀÇ Â÷ÀÌ
    »Ó¸¸ ¾Æ´Ï¶ó ¹®È­Àû ¹× ¾ð¾îÀû ´Ù¾ç¼ºµµ °í·ÁµÇ¾îÁ®¾ß ÇÑ´Ù.

3. °³ÀÎÀÌ º¸ÀÌ°í Àִ ƯÁ¤ ´É·Â¿¡¼­ÀÇ Á¦ÇѼºÀº ±×°ÍÀÌ ÀüºÎ°¡ ¾Æ´Ï¶ó ´Ù¸¥ °­Á¡µµ ÇÔ²² ÀÖÀ» ¼ö ÀÖ´Ù.

4. °³Àο¡ÀÇ Á¦ÇѼºÀ» ±â¼úÇÏ´Â ÁÖµÈ ¸ñÀûÀº ±× °³Àο¡°Ô ÇÊ¿äÇÑ Áö¿øÀÌ ¹«¾ùÀÎÁö ±× À±°ûÀ» ÆľÇÇϱâ
   À§ÇÔÀÌ´Ù.

5. °³º°È­µÈ ÀûÀýÇÑ Áö¿øÀÌ Àå±â°£ ÁÖ¾îÁö¸é, Á¤½ÅÁöüÀÎÀÇ »ýÈ° ±â´É¼ºÀº ÀϹÝÀûÀ¸·Î Çâ»óµÉ °ÍÀÌ´Ù.

                                  Ãâó: ¹Ú½ÂÈñ, ½ÅÇö±â(2003).Á¤½ÅÁöüÀÇ Àç°³³äÈ­.±³À°°úÇлç,p. 12. ÀçÀοë


D. Á¤½ÅÁöü °³³äÈ­(AAMR)ÀÇ Á¤ÀÇ
  ¹Ì±¹Á¤½ÅÁöüÇÐȸ¿¡¼­´Â 1921³â ±¹¸³Á¤½ÅÀ§»ýÇùÀÇȸ(National Committee for Mental Hygiene)ÀÇ Çù·ÂÀ» ¹Þ¾Æ Á¤½ÅÁöüÀÇ Á¤ÀÇ¿¡ °üÇÑ Ã¥ ÃÊÆÇÀ» ¹ß°£ÇÏ¿´´Ù. ±× ÈÄ °°Àº Ã¥ 2ÆÇÀº 1933³â¿¡ ÃâÆǵǾú°í, 3ÆÇÀº 1941³â¿¡ ÃâÆǵǾú´Ù. 1957³â ¹Ì±¹Á¤½ÅÁöüÇÐȸ(±× ´ç½Ã´Â American Association on Mental Deficiency·Î Ç¥±âÇÏ¿© Á¤½Å°áÇÔÇÐȸ¶ó°í ºÒ·¶À½) »êÇÏÀÇ Çмú¿ë¾îÀ§¿øȸ(Committee on Nomenclature)¿¡¼­´Â Á¦4ÆÇÀÎ ¿øÀÎÀû ºÐ·ù ü°è¸¦ ÃâÆÇÇÏ¿´´Ù.
  Á¤½ÅÁöüÀÇ ¿ë¾î¿Í ºÐ·ù ü°è¿¡ °üÇÑ Á¾ÇÕÀûÀÎ Áöħ¼­ÀÎ Á¦5ÆÇÀº 1959³â(Heber Àú¼ú)¿¡ ÃâÆÇÇÏ¿´°í, 1961³â(Heber Àú¼ú)¿¡ À̸¦ ÀϺΠ°³Á¤ÇÏ¿© Á¦6ÆÇÀ¸·Î ÃâÆÇÇÏ¿´´Ù. 1959³â¿¡ ÃâÆÇµÈ Ã¥¿¡¼­ ³ªÅ¸³­ µÎ °¡ÁöÀÇ Áß´ëÇÑ º¯È­´Â Áö´ÉÁö¼ö(IQ)ÀÇ »óÇѼ±À» Æò±Õ ÀÌÇÏÀÇ Ç¥ÁØÆíÂ÷ 1(Áö´ÉÁö¼ö·Î ´ë·« 85 Á¤µµ ȤÀº ±× ÀÌÇÏ)·Î »óÇâÁ¶Á¤ÇÑ °Í°ú ÇÐȸ¿¡¼­ Á¤½ÅÁöüÀÇ Á¤ÀÇ¿¡ ÀûÀÀÇൿÀÇ ±âÁØÀ» °ø½ÄÀûÀ¸·Î µµÀÔÇÑ °ÍÀÌ´Ù.
  Á¦6ÆÇ(Grossman, 1973)Àº ´Ù½Ã Áö´ÉÁö¼öÀÇ »óÇѼ±À» Æò±Õ ÀÌÇÏÀÇ Ç¥ÁØÆíÂ÷ 2(´ë·« Áö´É Áö¼ö 70 ȤÀº ±× ÀÌÇÏ)·Î ³·Ãß¾ú´Ù. 1973³â ÆÇ¿¡µµ ¸î °¡Áö Áß´ëÇÑ º¯È­°¡ ³ªÅ¸³µ´Âµ¥, ±×°ÍÀº (a) ¡®Æò±Õ ÀÌÇÏÀÇ ÀϹÝÀû ÁöÀû±â´É¡¯À̶ó´Â ¿ë¾î ¾Õ¿¡ ¡®À¯ÀÇÇÏ°Ô¡¯¶ó´Â ´Ü¾î¸¦ »ðÀÔÇÑ °Í°ú, (b) ¹ß´Þ±âÀÇ ÇÑ°è ¿¬·ÉÀ» 16¼¼¿¡¼­ 18¼¼·Î ¿Ã¸° °Í°ú, (c) Á¤½ÅÁöüÀÇ °æ°è¼± ¼öÁØ(Áö´ÉÁö¼ö ¾à70¢¦85)À» »ý·«ÇÑ °ÍÀÌ´Ù.
  Á¦7ÆÇ(Grossman, 1977)Àº »ó´ëÀûÀ¸·Î ±ØÈ÷ ÀϺÎÀÇ ¼öÁ¤°ú º¯È­¸¸À» °¡ÇÏ¿´À¸¸ç, Á¦8ÆÇ(Grossman, 1983)¿¡¼­´Â Á¤½ÅÁöüÀÇ Áø´ÜÀ» À§ÇÑ Áö´ÉÁö¼öÀÇ »óÇÑÀº ÇϳªÀÇ ÁöħÀ̸ç, ÀÓ»óÀû ÆÇ´Ü°ú ÇÔ²² Áö´ÉÁö¼ö¸¦ ´ë·« 75±îÁö È®ÀåÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù´Â °ÍÀ» ´õ¿í ¸í¹éÇÏ°Ô ¹àÇû´Ù.
  Á¦9ÆÇ(Luckasson µî, 1992)Àº Á¦8ÆÇ(1983)ÀÇ Á¤ÀÇ ¹× ºÐ·ùü°èÀÇ ÀϺΠ°üÁ¡(Áö´ÉÁö¼öÀÇ »óÇѼ± ¹üÀ§¸¦ ¾à 70¢¦75 ¶Ç´Â ±× ÀÌÇÏ)Àº ±×´ë·Î ¼ö¿ëÇÏ¿´À¸³ª ´ÙÀ½ÀÇ 4°¡Áö Áß¿äÇÑ Ãø¸é¿¡¼­ ÀÌÀüÀÇ Á¤Àǵé°ú ´Ù¸¥ Á¡À» Á¦½ÃÇÏ¿´´Ù: (a) ÀÌ Ã¥Àº Á¤½ÅÁöü¶õ ±â´É¼ºÀÇ ÇÑ »óÅ·ΠÀÌÇØÇÏ¿©¾ß ÇÑ´Ù´Â °ÍÀ¸·Î º¯È­µÈ ½Ã°¢À» Ç¥ÇöÇÏ¿´´Ù; (b) ÀÌ Ã¥Àº Á¤½ÅÁöüÀÎÀÌ ÇÊ¿ä·Î ÇÏ´Â Áö¿øü°èÀÇ ±â¼ú»Ó¸¸ ¾Æ´Ï¶ó Áö¿øü°èÀÇ ºÐ·ù(Áö¿øÀÇ °­µµ) ¹æ¹ýÀ» ¾î¶»°Ô ±â¼úÇÏ¿©¾ß ÇÏ´ÂÁö¸¦ Á¦¾ÈÇÏ¿´°í; (c) ÀÌ Ã¥Àº Á¤½ÅÁöü¸¦ ÀüÀûÀ¸·Î °³Àο¡°Ô¼­ ³ªÅ¸³ª´Â ÇϳªÀÇ Àý´ëÀûÀΠƯ¼º(an absolute trait)À¸·Î °£ÁÖÇÏ¿´´ø °Í¿¡¼­ Á¦ÇÑµÈ ÁöÀû±â´ÉÀ» °¡Áø »ç¶÷°ú ȯ°æ°úÀÇ »óÈ£ÀÛ¿ëÀÇ ÇÑ Ç¥Ãâ·Î º¸¾Æ¾ß ÇÑ´Ù´Â ÀÏÁ¾ÀÇ Æз¯´ÙÀÓ Àüȯ(paradigm shift)À» ³ªÅ¸³»¾ú°í; (d) ÀÌ Ã¥Àº Á¾·¡ÀÇ Æ÷°ýÀûÀ¸·Î ¹¦»çµÇ¾ú´ø ÀûÀÀÇൿ¿¡ ´ëÇÑ °³³äÀ» ƯÁ¤ ÀûÀÀ ±â¼ú ¿µ¿ªµé·Î ±¸Ã¼È­ÇÏ¿´´Ù.
  2002³âµµ¿¡ ¹ß°£µÈ Mental Retardation: Definition, Classificiation, and System of Supports ¡¸Á¤½ÅÁöü: Á¤ÀÇ, ºÐ·ù, ¹× Áö¿øü°è¡¹ Á¦10ÆÇÀº 1992³âµµ ¹ß°£µÈ Á¦9ÆÇÀ» 10³â µ¿¾È Àû¿ëÇÏ´Â °úÁ¤¿¡¼­ÀÇ °æÇè°ú ºñÆÇÀû ÀÔÀåÀÌ ¹Ý¿µµÇ¾ú´Ù. ¹Ì±¹Á¤½ÅÁöüÇÐȸ »êÇÏ ¿ë¾î ¹× ºÐ·ù Ưº°À§¿øȸ¿¡¼­´Â 1992³âµµ ÀÌÈÄ¿¡ ¹ß°£µÈ Á¤½ÅÁöü °ü·Ã ¹®ÇåÀ» Á¾ÇÕÇÏ¿´°í, °ø½ÄÀûÀÎ Åä·Ð¸ðÀÓÀ» °¡Á³À¸¸ç, ÇÐȸ ÀÎ»ç ¹× ¿ÜºÎ ÀλçµéÀÇ ÀÇ°ßÀ» ã°í À̸¦ ¹Ý¿µÇÏ¿´´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ ÀÏ·ÃÀÇ ÀÛ¾÷À» ÅëÇÏ¿© dzºÎÇÑ Á¶¾ðÀ» ¾òÀ» ¼ö ÀÖ¾ú´Ù´Â Á¡°ú ¶Ç ´Ù¸¥ »õ·Î¿î µµÀüÀ» ¹ÞÀ» ¼ö ÀÖ¾ú´Ù´Â Á¡¿¡¼­ ¸Å¿ì À¯ÀÍÇÏ¿´´Ù. 1992³â ü°è ÀÌÈÄÀÇ °á°ú´Â ÀÌ Ã¥À» ±¸¼ºÇÏ°í ÀÖ´Â ÃÑ 12ÀåÀÇ ³»¿ëÀ» ÅëÇÏ¿© È®ÀÎÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù. 2002³â ü°èÀÇ ÇÙ½ÉÀûÀÎ ³»¿ëÀº ´ÙÀ½°ú °°´Ù.
  2002³â ü°è´Â (a) Á¤½ÅÁöü¶ó´Â ¿ë¾î¸¦ ±×´ë·Î »ç¿ëÇÏ°í; (b) 1992³â ü°èÀÇ ÇÙ½ÉÀûÀÎ ³»¿ëÀÎ ±â´É¼ºÀÇ ÀÔÀå°ú Áö¿øü°èÀÇ °­Á¶¸¦ ¼ö¿ëÇÏ°í; (c) ÁöÀû ±â´É, ÀûÀÀÇൿ, ±×¸®°í ¹ß´Þ±âÀÇ »óÇÑ ¿¬·ÉÀ̶ó´Â ¼¼ °¡Áö Áø´ÜÁذŸ¦ ¼ö¿ëÇÏ¿©; (d) ÇÊ¿ä·Î ÇÏ´Â Áö¿øÀÇ °­µµ¿¡ ±âÃÊÇÑ Á¤½ÅÁöüÀÇ ºÐ·ùü°è¸¦ Á¤½ÅÁöüÀÇ ºÐ·ùü°è¿¡¼­ °¡Àå ¿ì¼±½Ã ÇÏ¿©¾ß ÇÑ´Ù´Â Á¡¿¡ ÀüÀûÀ¸·Î µ¿ÀÇÇÏ°í ÁöÇâÇÏ´Â ¹ÙÀÌ´Ù.
  2002³â ü°è´Â (a) ÁöÀû±â´É ¿ä¼Ò¿Í ÀûÀÀÇൿ ¿ä¼Ò ¸ðµÎ¿¡¼­ Ç¥ÁØÆíÂ÷ÀÇ ÁذŸ¦ äÅÃÇÏ¿´°í; (b) Âü¿©¿Í »óÈ£ÀÛ¿ë ±×¸®°í »çȸÀû ¿ªÇÒÀ̶ó´Â 5¹ø° Â÷¿øÀ» Àû¿ëÇÏ¿´À¸¸ç; (c) ÀûÀÀÇൿ¿¡ ´ëÇÑ ¿äÀÎ ºÐ¼®°ú °³³äÀûÀÎ ÀÛ¾÷À» ÅëÇÏ¿© À̸¦ °³³äÀû ±â¼ú, »çȸÀû ±â¼ú, ±×¸®°í ½ÇÁ¦Àû ±â¼ú·Î ±¸ºÐÇÑ °ÍÀº Á¤ÀǸ¦ ´ÙÂ÷¿øÀûÀÎ ¿ä¼Ò·Î ÀûÀýÈ÷ Ç¥ÇöÇÏ¿´´Ù°í º¸°í; (d) Áö¿øÀ» À§ÇÑ Áø´ÜÆò°¡¿Í ÀÌ¿¡ ±Ù°ÅÇÑ Áö¿øÀÇ °­µµ°áÁ¤¿¡ °üÇÑ ÃÖ±ÙÀÇ ¿¬±¸¸¦ Æ÷ÇÔÇÏ°í ÀÖ°í; e) ÀÌÀüÀÇ 3´Ü°è °úÁ¤À» Æò°¡¸¦ À§ÇÑ ÇϳªÀÇ Æ²·Î¼­ È®ÀåÇÏ¿´°í; (f) Áø´Ü°ú ºÐ·ù°úÁ¤¿¡ °üÇÑ ½Éµµ ÀÖ´Â ³íÀÇ¿Í ±Ç°í °úÁ¤¿¡¼­ Á¤½ÅÁöü ÀÌ¿ÜÀÇ ¹èÁ¦µÇ±â ½¬¿î Àå¾Ö(°æµµ Á¤½ÅÁöü¸¦ Æ÷ÇÔÇÏ¿©)¿¡ ´ëÇؼ­ Æø³Ð°Ô ³íÀÇÇÏ¿´°í; (g) ÀÓ»óÀû ÆÇ´ÜÀ» ÇÒ °æ¿ì, ±×°ÍÀÌ ¿ä±¸µÇ´Â »óȲ, ±×°ÍÀÇ Á¤ÀÇ, ¹× ÀÓ»óÀû ÆÇ´ÜÀÇ ¿©·¯ Áöħµé¿¡ ´ëÇØ È®ÀåµÈ ³íÀǸ¦ ÇÏ¿´°í, (h) 2002³âµµ Á¤ÀÇü°è¿Í ´Ù¸¥ ºÐ·ùü°è Áï, DSM-4, ICD-10, ±×¸®°í ICF µî°ú ¿¬°èÇÏ¿© ³íÀÇÇÏ¿´´Ù.

                                Ãâó: ¹Ú½ÂÈñ, ½ÅÇö±â(2003).Á¤½ÅÁöüÀÇ Àç°³³äÈ­.±³À°°úÇлç,p. 7. ÀçÀοë


(1) Tredgold(1908)ÀÇ Á¤ÀÇ
   ºÒ¿ÏÀüÇÑ ´ë³ú¹ß´Þ·Î ÀÎÇÑ Å¾ ¶§ºÎÅÍ È¤Àº ¾î¸°½Ã±â¿¡¼­ºÎÅÍÀÇ Á¤½ÅÀû °áÇÔ(mental defect)ÀÇ ÇÑ »óÅÂ, ±×·¯ÇÑ »óŸ¦ °¡Áø »ç¶÷Àº »çȸÀÇ ÇÑ ±¸¼º¿øÀ¸·Î ±×ÀÇ ÀÓ¹«¸¦ ¼öÇàÇÒ ¼ö°¡ ¾ø´Ù.
   ºÒÄ¡(incurability)¸¦ °­Á¶ÇÏ´Â °ÍÀº Á¤½ÅÁöü¸¦ ±Ã±ØÀû ȤÀº ¿µ¼ÓÀû À§»ó(status)À¸·Î º¸´Â °ÍÀÌ´Ù.

(2)  Tredgold(1937)ÀÇ Á¤ÀÇ
  Á¤½Å°áÇÌ(mental deficiency)À̶õ ´©±º°¡·ÎºÎÅÍ °ü¸®, ÅëÁ¦, ȤÀº ¿ÜºÎÀû Áö¿ø¾øÀÌ ÀÚ½ÅÀÇ Á¸À縦 À¯ÁöÇϴµ¥ À־ ÀϹÝÀûÀΠȯ°æ¿¡ ÀÚ½ÅÀ» ÀûÀÀÇÒ ¼ö ¾ø´Â Á¾·ù¿Í Á¤µµÀÇ ºÒ¿ÏÀüÇÑ Á¤½ÅÀû ¹ß´Þ »óŸ¦ ¸»ÇÑ´Ù. ºÒÄ¡¸¦ °­Á¶ÇÏ´Â °ÍÀº Á¤½ÅÁöü¸¦ ±Ã±ØÀû ȤÀº ¿µ¼ÓÀû À§»óÀ¸·Î º¸´Â °ÍÀÌ´Ù.

(3) Doll(1941)ÀÇ Á¤ÀÇ
  Á¶Á÷ÀûÀÎ ¿øÀÎ(À¯Àü ȤÀº ÈÄõÀûÀ¸·Î »ý±ä ¹ß´ÞÀÇ Á¤Áö·Î ÃÊ·¡µÇ´Â °ÍÀ¸·Î, ¼º¼÷±â¿¡ ¾ò¾îÁø ȤÀº ¾ò¾îÁú °Í °°Àº »çȸÀû ¹«´É·ÂÀÇ »óÅ·μ­ ±× Á¶°ÇÀº ±Ùº»ÀûÀ¸·Î ÈÆ·ÃÀ» ÅëÇØ ±³Á¤ ºÒ°¡´ÉÇÏ°í óġ¸¦ ÅëÇØ Ä¡·á ºÒ°¡´ÉÇÏ´Ù.
  Á¤½ÅÁöü¸¦ ÀûÀýÈ÷ Á¤ÀÇÇÏ°í °³³äÈ­Çϴµ¥ ÀÖ¾î Áß¿äÇÏ°Ô °í·ÁµÇ¾î¾ß ÇÒ Á¡µéÀ» ¼³¸íÇϰųª ÀÌ¿Í °ü·ÃÁþ´Â °úÁ¤¿¡¼­ 6°¡Áö ÀϹÝÀûÀÎ ÁذŸ¦ ã¾Æ³»¾ú´Ù. ±× ¿©¼¸ °¡Áö ÁØ°Å´Â (¤¡) »çȸÀû ¹«´É·Â, (¤¤) ±× ¿øÀÎÀ¸·Î¼­ÀÇ Á¤»ó ÀÌÇÏÀÇ ÁöÀû ´É·Â, (¤§) ±×°ÍÀº ¹ß´ÞÀûÀ¸·Î Á¤ÁöµÇ¾î ¿ÔÀ¸¸ç, (¤©) ¼º¼÷±â¿¡ ȹµæµÇ¸ç, (¤±) Á¶Á÷(constitutional)ÀÇ ¹®Á¦¿¡ ±âÀÎÇϸç (¤²) º»ÁúÀûÀ¸·Î Ä¡·á°¡ ºÒ°¡´ÉÇϳªµç °ÍÀÌ´Ù.
  Á¤½Å¹Ú¾à(feeble-mindedness)Àº º»ÁúÀûÀ¸·Î Ä¡·á°¡ ºÒ°¡´ÉÇÏ´Ù´Â °³³äÀº Áø´Ü »óȲÀÇ ÇÑ ºÎºÐÀÌ´Ù. ±Ã±ØÀûÀ¸·Î´Â Á¤»óÀÌ µÉ °ÍÀ̶ó´Â ±â´ë¸¦ ÇÒ ¼ö ÀÖÀ» Á¤µµ·Î Áõ»óÀÇ °³¼± °¡´É¼ºÀÌ ¿¹ÈÄ·Î Á¦½ÃµÈ´Ù¸é, Á¤½ÅÁöüÀÇ Áø´ÜÀº Á¤´çÇÏÁö ¾Ê´Ù(Doll, 1947; Benton, 1964 ÀçÀοë, p.22)
  ºÒÄ¡¸¦ °­Á¶ÇÏ´Â °ÍÀº Á¤½ÅÁöü¸¦ ±Ã±ØÀû ȤÀº ¿µ¼ÓÀû »óÅ·Πº¸´Â °ÍÀÌ´Ù. ¿©¼¸ °¡Áö ÁØ°Å °¡¿îµ¥ ¾ÕÀÇ ³× °¡Áö´Â ÃÖ±ÙÀÇ Á¤ÀÇ¿¡¼­µµ ÁÖÁ¦·Î¼­ ´Ù·ç¾îÁö°í ÀÖ´Ù.

                             Ãâó: ¹Ú½ÂÈñ, ½ÅÇö±â(2003).Á¤½ÅÁöüÀÇ Àç°³³äÈ­.±³À°°úÇлç,p. 38. ÀçÀοë



(4) 5¹ø° AAMR Á¤ÀÇ: Heber, 1959
  Á¤½ÅÁöü´Â ÀϹÝÀûÀÎ ÁöÀû±â´ÉÀÌ Æò±Õº¸´Ù À¯ÀǹÌÇÏ°Ô ³·À¸¸ç, ÀÌ´Â ¹ß´Þ±â µ¿¾È¿¡ ³ªÅ¸³ª´Âµ¥, ÀÌ´Â (1)¼º¼÷, (2)ÇнÀ, (3)»çȸÀû ÀûÀÀ °¡¿îµ¥, Çϳª ÀÌ»óÀÇ ¼Õ»ó°ú ¿¬°èµÈ´Ù.
Áö´ÉÁö¼ö Àý»çÁ¡: ÀϹÝÀû ÁöÀû±â´ÉÀÇ ÃøÁ¤µµ±¸¿¡ Æ÷ÇÔµÈ ¶Ç·¡Áý´ÜÀÇ ¸ðÁý´Ü Æò±Õ¿¡ ºñÇØ 1Ç¥ÁØÆíÂ÷ ÀÌÇÏ
Áø´Ü: ¾Æ·¡ µÎ°¡Áö°¡ ¿ä±¸µÊ: Ç¥ÁØÈ­µÈ Áö´É°Ë»ç¿Í ÀûÀÀÇൿÀÇ ÇÑ°¡Áö ¶Ç´Â ±× À̻󿡼­ÀÇ ¼Õ»ó(¿¹: ¹ÙÀÌ·£µå »çȸ¼º¼÷µµ)
  ¹ß´Þ±â°£: Ãâ»ý¿¡¼­ºÎÅÍ ´ë·« 16¼¼±îÁö
  ÀûÀÀ Çൿ: ȯ°æÀÇ ÀÚ¿¬Àû ¹× »çȸÀû ¿ä±¸¿¡ ´ëÇÑ °³ÀÎÀÇ ´ëó ¹æ½ÄÀÇ À¯È¿¼º
  ¿©±â¿¡´Â µÎ °¡Áö ÁÖ¿äÇÑ Æ¯¼ºÀÌ Æ÷ÇÔ ¨ç °³ÀÎÀÌ µ¶¸³ÀûÀ¸·Î ±â´ÉÇÏ°í ÀÚ½ÅÀ» ÁöÅÊÇÒ ¼ö ÀÕ´Â Á¤µµ, ¨è ¹®È­ÀûÀÎ ¸é¿¡¼­ ºÎ¿©µÇ´Â °³ÀÎÀû »çȸÀû Ã¥ÀÓÀ» °³ÀÎÀÌ ¸¸Á·½º·´°Ô ¼öÇàÇÏ´Â Á¤µµ

Áö´ÉÁö¼ö¿¡ µû¸¥ ½É°¢µµ
  ¥´¼öÁØ: -1SD¢¦-2SD,
  ¥³¼öÁØ: -2SD¢¦-3SD,
  ¥²¼öÁØ: -3SD¢¦-4SD,
  ¥±¼öÁØ: -4SD¢¦-5SD,
  ¥°¼öÁØ: <-5SD

(5) 6¹ø° AAMR Á¤ÀÇ: Heber, 1961
  Á¤½ÅÁöü´Â ÀÏÀÜÀûÀÎ ÁöÀû±â´ÉÀÌ Æò±Õº¸´Ù À¯ÀǹÌÇÏ°Ô ³·À¸¸ç, ÀÌ´Â ÀûÀÀÇൿ¿¡¼­ÀÇ ¼Õ»ó°ú ¿¬°èµÇ¸ç, ¹ß´Þ±â µ¿¾È¿¡ ³ªÅ¸³­´Ù.
  Áö´ÉÁö¼ö Àý»çÁ¡: Æò±ÕÀÌÇÏ 1 Ç¥ÁØÆíÂ÷ ÀÌ»ó(ÀÌ·ÐÀûÀ¸·Î ¸ðÁý´ÜÀÇ 16%)
  Áø´Ü: Ç¥ÁØÈ­µÈ Áö´É°Ë»ç¿Í ÀûÀÀÇൿ°Ë»ç
  ¹ß´Þ±â°£: Ãâ»ý¿¡¼­ºÎÅÍ 16¼¼±îÁö
  ÀûÀÀ Çൿ: ¼º¼÷, ÇнÀ, »çȸÀû ÀûÀÀ¿¡ ¹Ý¿µµÈ °³ÀÎÀÇ È¯°æÀÇ ÀÚ¿¬Àû ¹× »çȸÀû ¿ä±¸¿¡ ´ëÇÑ °³ÀÎ ÀûÀÀÀÇ À¯È¿¼º

Áö´ÉÁö¼ö¿¡ µû¸¥ ½É°¢µµ
  °æ°è¼±±Þ MR:-1SD,
  °æµµ,
  Áߵ,
  Áßµµ,
  ÃÖÁßµµ

(6) 7¹ø° AAMR Á¤ÀÇ: Grossman, 1973
  Á¤½ÅÁöü¶õ ÀϹÝÀûÀÎ ÁöÀû±â´ÉÀÌ Æò±Õº¸´Ù À¯ÀǹÌÇÏ°Ô ³·°í, ÀÌ¿Í µ¿½Ã¿¡ ÀûÀÀÇൿÀÇ °á¼ÕÀ» º¸ÀÌ°í, ¹ß´Þ±â µ¿¾È¿¡ ³ªÅ¸³­´Ù.
  Áö´ÉÁö¼ö Àý»çÁ¡: Æò±ÕÀÌÇÏ 2 ȤÀº 2ÀÌ»ó Ç¥ÁØÆíÂ÷(ÀÌ·ÐÀûÀ¸·Î ¸ðÁý´ÜÀÇ 3%)
  Áø´Ü: Ç¥ÁØÈ­µÈ Áö´É°Ë»ç¿Í ÀûÀÀÇൿ
  ¹ß´Þ±â°£: ÃÖ°í ¿¬·É 18¼¼±îÁö
  ÀûÀÀ Çൿ: ÀÚ½ÅÀÌ ¼ÓÇÑ µ¿³â¹è ¹× ¹®È­ Áý´Ü ³»¿¡¼­ ±â´ëÇÏ´Â »çȸÀû Ã¥ÀÓ°ú µ¶¸³¼º ±âÁØ¿¡ °³ÀÎÀÌ ºÎÇÕÇÏ´Â Á¤µµÀÇ À¯È¿¼º (a) ¿µÀ¯¾Æ°¡: °¨°¢¿îµ¿±â¼ú, ÀÇ»ç¼ÒÅë, ÀÚÁ¶, »çȸȭ; (b) ¾Æµ¿±â¿Í û¼Ò³âÃʱâ: ±âº»Àû Çо÷±â¼úÀÇ ÀÏ»ó»ýÈ°¿¡ Àû¿ë, Ã߷аú ÆÇ´Ü´É·ÂÀÇ Àû¿ë; (c) û¼Ò³â Èıâ¿Í ¼ºÀαâ: Á÷¾÷Àû ¹× »çȸÀû Ã¥ÀÓ°¨°ú ¼öÇà
  Áö´ÉÁö¼ö¿¡ µû¸¥ ½É°¢µµ: °æµµ, Áߵ, Áßµµ ¹× ÃÖÁßµµ, Á¤½ÅÁöü¿Í Æò±ÕÁö´É(¡°ÇнÀÁöÁø¡±,
slow  learner) »çÀÌ¿¡ ÇØ´çµÇ´Â °ÍÀ¸·Î Á¤ÀǵǴ °æ°è¼±±Þ
                  

(7) 8¹ø° AAMR Á¤ÀÇ: Grossman, 1983
  Á¤½ÅÁöü¶õ ÀϹÝÀûÀÎ ÁöÀû±â´ÉÀÌ Æò±Õº¸´Ù À¯ÀǹÌÇÏ°Ô ³·À¸¸ç, ±× °á°ú·Î ¶Ç´Â ±×¿Í ¿¬°üµÇ¾î ÀûÀÀÇൿ¿¡¼­ ¼Õ»óÀ» º¸ÀÌ´Â °ÍÀ» ¸»Çϸç, ÀÌ´Â ¹ß´Þ±â µ¿¾È¿¡ ³ªÅ¸³­´Ù.
  Áö´ÉÁö¼ö Àý»çÁ¡: Ç¥ÁØÈ­µÈ Áö´É°Ë»ç°á°ú Áö´ÉÁö¼ö 70 ȤÀº ±× ÀÌÇÏ: »óÇÑÁ¡¼ö´Â ÇÑ ÁöħÀÌ°í 75 ȤÀº ±× ÀÌ»ó±îÁö È®Àå°¡´É
  Áø´Ü: Ç¥ÁØÈ­µÈ Áö´É °Ë»ç¿Í ÀûÀÀÇൿ°Ë»ç
  ¹ß´Þ±â°£: ÀӽźÎÅÍ 18¼¼±îÁöÀÇ ±â°£
  ÀûÀÀ Çൿ: °³ÀÎÀÌ ¼ÓÇÑ µ¿³â¹è ¹× ¹®È­Àû Áý´Ü¿¡°Ô ±â´ëµÇ´Â ¼º¼÷, ÇнÀ, °³ÀÎÀÇ µ¶¸³¼º, »çȸÀû Ã¥ÀÓ°¨ÀÌ ±âÁØ¿¡ ºÎÇÕÇÏ´Â °³ÀÎÀÇ À¯È¿¼º¿¡¼­´Â À¯ÀǹÌÇÑ Á¦ÇѼº
  Áö´ÉÁö¼ö¿¡ µû¸¥ ½É°¢µµ: °æµµ, Áߵ, Áßµµ ¹× ÃÖÁßµµ

(8) 9¹ø° AAMR Á¤ÀÇ: Luckasson et al., 1992
  Á¤½ÅÁöü´Â ÇöÀç ±â´É¿¡ ½ÇÁúÀûÀÎ Á¦ÇѼºÀÌ ÀÖ´Â °ÍÀ» ÁöĪÇÑ´Ù. Á¤½ÅÁöü´Â À¯ÀÇÇÏ°Ô Æò±Õ ÀÌÇÏÀÎ ÁöÀû ±â´É°ú µ¿½Ã¿¡ ±×¿Í ¿¬°üµÈ ÀûÀÀÀû Á¦ÇѼºÀÌ µÎ°¡Áö ȤÀº ±× ÀÌ»óÀÇ ½ÇÁ¦ ÀûÀÀ±â¼ú¿µ¿ªµé Áï ÀÇ»ç¼ÒÅë, ÀÚ±â°ü¸®, °¡Á¤»ýÈ°, »çȸ¼º ±â¼ú, Áö¿ª»çȸ È°¿ë, ÀÚ±âÁö½Ã, °Ç°­°ú ¾ÈÀü, ±â´ÉÀû Çо÷±³°ú, ¿©°¡, Á÷¾÷±â¼úÀÇ ¿µ¿ª¿¡¼­ Á¸ÀçÇÏ´Â °ÍÀ¸·Î ƯÁ¤Áö¿öÁø´Ù. Á¤½ÅÁöü´Â 18¼¼ ÀÌÀü¿¡ ³ªÅ¸³­´Ù.
  Áö´ÉÁö¼ö Àý»çÁ¡: ÇÑ °¡Áö ȤÀº ÀÌ»óÀÇ °³Àοë ÀϹÝÁö´É°Ë»ç¸¦ Æ÷ÇÔÇÑ Áø´ÜÆò°¡¿¡ ±âÃÊÇÒ ¶§ ´ë·« 70¢¦75 ȤÀº ±× ÀÌÇÏÀÇ IQ Ç¥ÁØÁ¡¼ö
  Áø´Ü: Ç¥ÁØÈ­µÈ Áö´É°Ë»ç¿Í ÀûÀÀÇൿ±â¼ú°Ë»ç: ÆÀ ±¸¼º¿øÀÇ °üÂû°ú ÀÓ»óÀû ÆÇ´ÜÀ» °áºÎ, Ÿ´çÇÑ Áø´ÜÆò°¡ µµ±¸¿Í °úÁ¤ÀÇ È°¿ë
  ¹ß´Þ±â°£: ÀӽźÎÅÍ 18¼¼±îÁöÀÇ ±â°£
  ÀûÀÀ Çൿ: ÀûÀÀ±â¼úÀº »óȲÀÇ ¿ä±¸¿¡ µû¶ó ÇൿÀ» º¯È­½ÃÅ°°í ȯ°æ¿¡ ÀûÀýÇÏ°Ô ¸ÂÃß¾î °¡´Â ¹Ý¿µÇÏ´Â ´É·ÂÀ» ¸»ÇÑ´Ù. 10°¡Áö ÀûÀÀ ±â¼ú ¿µ¿ªÀº °³ÀÎÀÌ Á¾ÇÕÀûÀÎ Á¦ÇѼºÀ» Áö´Ï°í ÀÖÀ½À» º¸¿©ÁÖ±â À§ÇÑ ¿ä±¸ Á¶°ÇÀ¸·Î¼­, ÀÌ °¡¿îµ¥ 2°¡Áö ȤÀº ±× ÀÌ»óÀÇ ±â¼úÀ» µ¿³â¹è Áý´Ü¿¡¼­ Àû¿ëÇÏ´Â µ¥ÀÇ Á¦ÇѼºÀ¸·Î Çؼ®µÈ´Ù.
  10°¡Áö ±â¼ú¿µ¿ª: ÀÇ»ç¼ÒÅë, Àڱ⠰ü¸°, °¡Á¤ »ýÈ°, »çȸ¼º ±â¼ú, Áö¿ª »çȸȰ¿ë, ÀÚ±â Áö½Ã °Ç°­°ú ¾ÈÀü, ±â´ÉÀû Çо÷±³°ú, ¿©°¡, Á÷¾÷ ±â¼ú
  Áö´ÉÁö¼ö¿¡ µû¸¥ ½É°¢µµ: Áö´ÉÁö¼ö¿¡ ÀÇÇÑ ºÐ·ùü°è »èÁ¦.
  ÀûÀÀ±â¼ú ¿µ¿ª¿¡¼­ °³ÀÎÀÇ ÇÊ¿ä¿¡ µû¶ó Áö¿ø°­µµ¸¦ °áÁ¤ÇÏ´Â °Í Ãß°¡.
  Áö¿øÀÇ °­µµ´Â Áö´ÉÀÇ Á¤µµ¿¡ µû¸¥ ºÐ·ù°¡ ¾Æ´Ñ ½Ã°£¿¡ ´Ù¶ó °³ÀÎÀÇ »çȸÀû ±â¼ú¿µ¿ª¿¡¼­ÀÇ ´É·Â¿¡ µû¶ó º¯È­ÇÑ´Ù.


                                       Ãâó: ¹Ú½ÂÈñ, ½ÅÇö±â(2003).Á¤½ÅÁöüÀÇ Àç°³³äÈ­.±³À°°úÇлç,p. 40.


(9) 10¹ø° AAMR Á¤ÀÇ: Luckasson et al., 2002
  Á¤½ÅÁöü´Â ÁöÀû ±â´É°ú °³³äÀû, »çȸÀû, ½ÇÁ¦Àû ÀûÀÀ±â¼ú·Î¼­ Ç¥ÇöµÇ´Â ÀûÀÀÇൿ ¾ç ¿µ¿ª¿¡¼­ À¯ÀǹÌÇÑ Á¦ÇѼºÀ» °¡Áø Àå¾Ö·Î Ư¡Áö¿öÁø´Ù. ÀÎ Àå¾Ö´Â 18¼¼ ÀÌÀü¿¡ ½ÃÀ۵ȴÙ.
   5°¡Áö °¡Á¤: (a) °³ÀÎÀÌ ÇöÀç ³ªÅ¸³»°í ÀÕ´Â ±â´É»óÀÇ Á¦ÇѼºÀº ±× °³ÀÎÀÇ µ¿³â¹è¿Í ¹®È­¿¡ ÀüÇüÀûÀÎ Áö¿ª»çȸ ȯ°æ ¸Æ¶ô ¾È¿¡¼­ ¹Ýµå½Ã °í·ÁµÇ¾îÁ®¾ß ÇÑ´Ù. (b) Ÿ´çÇÑ Áø´ÜÆò°¡¸¦ À§Çؼ­´Â °³ÀÎÀÇ ÀÇ»ç¼ÒÅë ´É·Â, °¨°¢´É·Â, ¿îµ¿ ´É·Â, Çൿ Ư¼º¿¡¼­ÀÇ Â÷À̻Ӹ¸ ¾Æ´Ï¶ó ¹®È­ ¹× ¾ð¾îÀû ´Ù¾ç¼º±îÁöµµ °í·ÁµÇ¾îÁ®¾ß ÇÑ´Ù. (c) °³ÀÎÀÌ º¸ÀÌ°í Àִ ƯÁ¤ ´É·Â¿¡¼­ÀÇ ÇÑ°è´Â ±×°ÍÀÌ ÀüºÎ°¡ ¾Æ´Ï¶ó ´Ù¸¥ °­Á¡µµ ÇÔ²² °¡Áö°í ÀÖÀ» ¼ö ÀÖ´Ù. (d) °³ÀÎÀÇ Á¦ÇѼºÀ» ±â¼úÇÏ´Â ÁÖµÈ ¸ñÀûÀº ±× °³Àο¡°Ô ÇÊ¿äÇÑ Áö¿øÀÌ ¹«¾ùÀÎÁö ±× À±°ûÀ» ÆľÇÇϱâ À§ÇÔÀÌ´Ù. (e) °³º°È­µÈ ÀûÀýÇÑ Áö¿øÀÌ Àå±â°£ ÁÖ¾îÁö¸é, Á¤½ÅÁöüÀÎÀÇ »ýÈ­ ±â´É¼ºÀº ÀϹÝÀûÀ¸·Î Çâ»óµÉ °ÍÀÌ´Ù.
  Áö´ÉÁö¼ö Àý»çÁ¡: »ç¿ëµÈ ƯÁ¤ °Ë»çµµ±¸ÀÇ ÃøÁ¤ÀÇ Ç¥ÁØ¿ÀÂ÷¿Í ±× µµ±¸ÀÇ °­Á¡°ú ¾àÁ¡À» °í·ÁÇϸ鼭, ÀûÇÕÇÑ °Ë»çµµ±¸ÀÇ Æò±Õ ÀÌÇÏ Àû¾îµµ 2Ç¥ÁØÆíÂ÷ ÀÌÇÏÀÇ ¼öÇà
Áø´Ü: Ç¥ÁØÈ­µÈ Áö´É °Ë»ç, ÀûÀÀÇൿ±â¼ú°Ë»ç¿Í ÆÀ ±¸¼º¿øÀÇ °üÂû°ú ÀÓ»óÀû ÆÇ´ÜÀ» º´Çà; Ÿ´çÇÑ »çÁ¤µµ±¸¿Í °Ë»çÀýÂ÷ Áؼö
  ¹ß´Þ±â°£: ÀӽźÎÅÍ 18¼¼±îÁöÀÇ ±â°£
  ÀûÀÀ Çൿ: ÀûÀÀÇൿÀº »ç¶÷µéÀÌ ÀÏ»ó »ýÈ° ¼Ó¿¡¼­ ±â´ÉÇϱâ À§Çؼ­ ¹è¿ö¾ß¸¸ ÇÏ´Â °ÍÀ¸·Î¼­, ÀÌ´Â °³³äÀû, »çȸÀû, ½ÇÁ¦Àû ±â¼úÀÇ ÁýÇÕüÀÌ´Ù. ÀûÀÀÇൿÀÇ ÇÑ°è´Â ÀÏ»ó »ýÈ°¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡°í »ýÈ°ÀÇ º¯È­ ¹× ȯ°æÀÇ ¿ä±¸¿¡ ¹ÝÀÀÇÏ´Â ´É·Â¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ£´Ù.
   ÀûÀÀÇൿÀÇ ÇÑ°è´Â ÁöÀû ´É·Â, Âü¿©, »óÈ£ÀÛ¿ë, »çȸÀû ¿ªÇÒ, °Ç°­, ¸Æ¶ôÀÇ ³× °¡Áö Â÷¿ø¿¡ ºñÃß¾î °í·ÁµÇ¾î¾ß ÇÑ´Ù. ÀûÀÀÇൿÀÇ À¯ÀǹÌÇÑ ÇÑ°è´Â Àå¾ÖÀΰú ÀϹÝÀεéÀ» Æ÷ÇÔÇÏ´Â ÀÏ¹Ý ¸ðÁý´ÜÀ¸·Î ±ÔÁØÀÌ ¼³Á¤µÈ Ç¥ÁØÈ­µÈ µµ±¸¸¦ »ç¿ëÇؼ­ ¹àÇô¾ß ÇÑ´Ù.
  ÀûÀÀÇൿÀº (a) °³³äÀû, »çȸÀû, ½ÇÁ¦Àû ÀûÀÀÇൿ À¯Çü °¡¿îµ¥ Çϳª¿¡¼­, ȤÀº (b) °³³äÀû, »çȸÀû, ½ÇÁ¦Àû ±â¼úÀÇ Ç¥ÁØÈ­µÈ ÃøÁ¤µµ±¸ÀÇ Àüü Á¡¼ö°¡ ´ë·« Æò±Õ ÀÌÇÏ 2 Ç¥ÁØÆíÂ÷¿¡¼­ÀÇ ¼öÇàÀ» º¸ÀÌ´Â °ÍÀ¸·Î Á¤ÀǵȴÙ.
  Áö´ÉÁö¼ö¿¡ µû¸¥ ½É°¢µµ: Á¤ÀǸ¦ Àû¿ëÇÏ´Â ¸ñÀû(Áø´Ü, ºÐ·ù, ȤÀº Áö¿ø °èȹ)¿¡ µû¶ó¼­ Á¤½ÅÁöü·Î¼­ ¼­ºñ½º¸¦ ¹ÞÀ»¸¸ÇÑ Àû°Ý¼ºÀ» °®Ãá »ç¶÷Àº ´Ù¾çÇÑ ¹æ¹ýµé: Áö¿ø °­µµ, Áö´ÉÁö¼ö ¹üÀ§, ÀûÀÀÇൿÀÇ Á¦ÇѼº, ¿øÀηÐ, Á¤½Å°Ç°­¹üÁÖ µî¿¡ ÀÇÇØ ºÐ·ùµÉ ¼ö ÀÖ´Ù.

                           Ãâó: ¹Ú½ÂÈñ, ½ÅÇö±â(2003).Á¤½ÅÁöüÀÇ Àç°³³äÈ­.±³À°°úÇлç,p. 41-42. ÀçÀοë



Ãâó :
Adapted from Mental Retardation(5th ed., pp. 72-73), M. Beirne-Smith, R. F. Ittenback, & J. R. Patton, 1998, NJ: Merrill/Prentice Hall. ¡°What Is Meant by Mental Retardation?" by S. Greenspan, 1999, International Review of Psychiatry, 11, 6-18. ¡°Mental Retardation as an Educational Construct: Time for a New Shared View?" by J. D. Smith, 1997, Education and Training in Mental Retardation and Developmental Disabilities, 20, 179-183.



E. Á¤½ÅÁöü¾Æ±³À° (9Â÷, 10Â÷ Á¤ÀÇ)
  Á¤½ÅÁöü¶ó´Â ¸íĪÀ» ºÙÀÌ´Â °Í¿¡ ´ëÇØ ¸Å¿ì Á¶½É½º·¯¿ö ÇÏ´Â °æÇâÀÌ ÀÖ´Ù
±×ÀÌÀ¯·Î´Â ¾Æµ¿ÀÌ ÀÏ´Ü Á¤½ÅÁöü·Î ºÒ¸®°Ô µÇ¸é ±³»çÀÇ Æí°ß°ú ³·Àº ±â´ë¼öÁØÀÌ ¿¹°ßµÇ°í ¾Æµ¿ ÀÚ½ÅÀÇ ÀÚ¾ÆÁ¸Áß°¨µµ ¼Õ»óÀ» ÀÔ´Â µî ¿©·¯ °¡Áö À¯ÇØÇÑ °á°ú°¡ ¿¹»óµÇ±â ¶§¹®ÀÌ´Ù.


1. ¹Ì±¹Á¤½ÅÁöüÇùȸ(AAMR) 1992³â 9Â÷ Á¤ÀÇ
  Á¤½ÅÁöü(mental retardation)¿¡´Â ¸î °¡ÁöÀÇ Á¤Àdzª Áø´Ü±âÁØÀÌ Á¸ÀçÇÏ°í ÀÖ´Ù. ÃÖ±Ù ¹Ì±¹ Á¤½ÅÀÇÇÐȸÀÇ Áø´Ü±âÁØ ISM-AV(America Psychiatric Association : Diagnositic and Statistical Manual of Mental Disorder,4th ed., American Psychiatric Association, Washington DC,1994.)¿¡ ÀÇÇÏ¸é ´ÙÀ½°ú °°ÀÌ Á¤ÀÇÇÏ°í ÀÖ´Ù.

1) ¸í¹éÈ÷ Æò±ÕÀÌÇÏÀÇ ÁöÀû±â´ÉÀ» Áö´Ñ ÀÚ(°³º°ÀûÀ¸·Î ½Ç½ÃÇÑ Áö´É Å×½ºÆ®ÀÇ Áö´ÉÁö¼ö°¡ ´ë·« 70 ÀÌÇÏ »ó´ç).
2) µ¿½Ã¿¡ Á¸ÀçÇÏ´Â ÀûÀÀ´É·ÂÀÇ Àå¾Ö ȤÀº °ï¶õÇÑ ÀÚ. À̰͵éÀº ÀÇ»ç¼ÒÅë, ¼¿ÇÁÄɾî, ÀçÅÿ¡¼­ÀÇ »ýÈ°, »çȸÀû Àΰ£°ü°è¿¡ ´ëÇÑ ±â´É, »çȸÀÚ¿øÀÇ ÀÌ¿ë, Çо÷, Á÷¾÷ µîÀÇ ´É·Â¿µ¿ª °¡¿îµ¥ Àû¾îµµ 2Ç׸ñ¿¡ ´ëÇØ Á¦ÇÑÀÌ ÀÎÁ¤µÈ °æ¿ì.
3) 18¼¼ ÀÌÀü¿¡ ¹ßº´ÇÑ´Ù.


  ¹Ì±¹Á¤½ÅÁöüÇùȸ(AAMR, 1992)Àº ÀÌ Á¤ÀǸ¦ ½ÇÁ¦·Î Àû¿ëÇÏ´Â µ¥ ´ÙÀ½ÀÇ 4°¡Áö °¡Á¤ÀÌ ÇʼöÀûÀÌ´Ù(±èÀ±¿Á¿Ü9(2005). Ư¼ö¾Æµ¿ ±³À°ÀÇ ½ÇÁ¦, ±³À°°úÇлç, p.77  ÀçÀοë).
1) Ÿ´çÇÑ Æò°¡´Â ÀÇ»ç¼ÒÅë°ú ÇൿÀû ¿ä¼ÒÀÇ Â÷ÀÌ »Ó¸¸¾Æ´Ï¶ó ¹®È­Àû ¾ð¾îÀû ´Ù¾ç¼ºµµ °í·ÁÇÑ´Ù.
2) ÀûÀÀ±â¼úÀÇ Á¦ÇѼºÀº ¶Ç·¡µéÀÇ ÀüÇüÀûÀÎ Áö¿ª»çȸ ȯ°æÀÇ ¸Æ¶ô ¼Ó¿¡¼­ ¹ß»ýÇϸç, ÀÌ´Â ±× °³ÀÎÀÇ Áö¿ø¿¡ ´ëÇÑ °³º°Àû ¿å±¸¸¦ ÀǹÌÇÑ´Ù.
3) ƯÁ¤ÇÑ ÀûÀÀÀû Á¦ÇѼºÀº ÈçÈ÷ ´Ù¸¥ ÀûÀÀ±â¼úÀ̳ª ´Ù¸¥ °³ÀÎÀû ´É·Â¿¡¼­ °­Á¡°ú ÇÔ²² ³ªÅ¸³­´Ù.
4) Àå±â°£¿¡ °ÉÃÄ ÀûÀýÇÑ Áö¿øÀÌ ÁÖ¾îÁö¸é Á¤½ÅÁöüÀÎÀÇ »ýÈ° ±â´É¼ºÀº Àü¹ÝÀûÀ¸·Î Çâ»óµÉ °ÍÀÌ´Ù.  



  Á¤½ÅÁöü´Â ÁßÃ߽Űæ°èÀÇ ¹ß´ÞÀå¾Ö·Î¼­ ÀÎÁö, ¾ð¾î, ±â¾ï´É·ÂÀÇ Àå¾Ö°¡ Áß½ÉÀÌ´Ù.
  Á¤½ÅÁöüÀÇ ´ë·« ¹Ý¼ö´Â ¿øÀÎÀÌ ¹àÇôÁöÁö ¾Ê°í ÀÖÀ¸¸ç, ¶ÇÇÑ ´ÜÀÏ ¿äÀÎÀ¸·Î ÀÎÇÑ Á¤½ÅÁöü´Â µå¹°°í À¯ÀüÀû ¿äÀÎ, ³úÀÇ ±âÁúÀû Áúȯ, ¿Ü»ó, ȯ°æ¿äÀÎ ÀüºÎ°¡ °ü¿©ÇÏ°í ÀÖ´Ù(Kurt,JI.et al(eds)Harrison`s Principles of Internal Medicine, 13th ed. McGraw-Hill, New York,1994).
  ±¹Á¦ÀûÀ¸·Î³ª ÇмúÀûÀ¸·Î ±¤¹üÀ§ÇÏ°Ô »ç¿ëµÇ°í ÀÖ´Â °ÍÀº ¹Ì±¹ Á¤½ÅÁöüÇÐȸ(AAMR-American Association on Mental Retardation(1992)ÀÇ Á¤ÀÇ¿¡ ÀÇÇϸé Á¾·¡ºÎÅÍ ¼ö Â÷·Ê¿¡ °ÉÃÄ Á¤½ÅÁöüÀÇ Á¤ÀÇ¿Í ºÐ·ù¸¦ °ËÅäÇÏ¿© °³Á¤(ËÇïô)ÇÏ°í ÇØ¿Ô´Ù. ÃÖ±Ù °³Á¤µÈ Á¤ÀÇ ¹× ºÐ·ù´Â ȹ±âÀûÀÎ º¯ÇõÀ̶ó°í ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù. 1981³âÀÇ ±¹Á¦Àå¾ÖÀÎÀÇ ÇØ(IYDP-International Year of Disabled Persons)ÀÇ Àå¾ÖÀÎÀÇ ¿ÏÀüÇÑ Âü°¡¿Í Æòµî(Full Participation and Equality)ÀÇ À̳äÀÌ Á¤½ÅÁöüÀÇ Á¤ÀÇÀÇ ¿µ¿ª¿¡¼­ ½ÇÇöµÇ¾ú´Ù°í º¼ ¼ö ÀÖ´Ù.


AAMRÀÇ Á¤ÀÇ´Â ´ÙÀ½°ú °°´Ù.

¡´Definition¡µ
  Intellectual function is subaverage(IQ is below 70-75) with presence of limitations in at least two of the following ten areas of adaptive areas: communication, self care, home living, social skill, community use, self-direction, health and safety, functional academics, leisure and work(America Association of Mental Retardation,1992)

  ¡¸Á¤½ÅÁöü¶õ ÇöÀçÀÇ ±â´É¿¡ À־ ½ÇÁúÀû Á¦¾à(limitation)À» ¹Þ°í ÀÖ´Â °ÍÀ» ¸»ÇÑ´Ù. ÁöÀû±â´ÉÀÌ À¯ÀÇ(êóëò)ÇÏ°Ô Æò±Õ ÀÌÇÏÀ̸ç, ±×·Î ÀÎÇÏ¿© µ¿½Ã¿¡ ´ÙÀ½¿¡ ¿­°ÅÇÑ ÀûÀÀ±â´É(îêëëÐüÒö)¿¡ À־ µÎ °¡Áö ÀÌ»ó Á¦¾àÀ» ¹Þ°í ÀÖ´Â ÀÚ¸¦ ¸»ÇÑ´Ù. Áï, ¡ºÀÇ»ç¼ÒÅë, ½Åº¯Ã³¸®(ÀÚ±â°ü¸®-self care), °¡Á¤»ýÈ°, »çȸÀû ±â´É(¼ö¿Ï-skill), Áö¿ªÀÚ¿øÀÇ ÀÌ¿ë, ÀÚ±âÁö½Ã(ÁöÇâ), °Ç°­°ú ¾ÈÀü, ÇнÀ´É·Â(½Ç¿ëÀûÀÎ Àб⠾²±â °è»ê), Á÷¾÷°ú ¿©°¡È°µ¿¡»ÀÌ´Ù. ¿©±â¼­ Á¤½ÅÁöü´Â 18¼¼ ÀÌÀü¿¡ ¹ßº´ÇÑ °ÍÀ» ¸»ÇÑ´Ù.

2 . ¹Ì±¹Á¤½ÅÁöüÇùȸ(AAMR) 2002³â 10Â÷ Á¤ÀÇ
  ¹Ì±¹Á¤½ÅÁ¦Ã¼Çùȸ¿¡¼­ Á¦¾ÈÇÑ Á¤ÀÇ¿¡ µû¸£¸é ¡°Á¤½ÅÁöü¶õ ÁöÀû ±â´É°ú °³³äÀû, »çȸÀû, ½ÇÁúÀû ÀûÀÀ±â¼ú¿¡¼­ »ó´çÇÑ Á¦ÇÑÀÌ ³ªÅ¸³ª´Â Àå¾ÖÀ̸ç, ÀÌ´Â 18¼¼ ÀÌÀü¿¡ ½ÃÀ۵ȴ١±ÀÌ´Ù. ÀÌ »õ·Î¿î Á¤ÀǸ¦ Àû¿ëÇϱâ À§ÇÏ¿© Çùȸ´Â ´ÙÀ½°ú °°Àº 5°¡Áö ÇʼöÀûÀÎ °¡Á¤À» Á¦½ÃÇÏ¿´´Ù.
¨ç ÇöÀç ±â´É»óÀÇ Á¦ÇÑÀº ¹Ýµå½Ã °³ÀÎÀÇ ¶Ç·¡ ¿¬·ÉÁý´Ü°ú °³ÀÎÀÌ ¼ÓÇÑ ¹®È­Àû ¹è°æÀ» Æ÷ÇÔÇÑ Áö¿ª»çȸ ȯ°æÀÇ ¸Æ¶ô ¾È¿¡¼­ °í·ÁµÇ¾î¾ß ÇÑ´Ù.
¨è Ÿ´çÇÑ Æò°¡´Â ¹®È­Àû, ¾ð¾îÀû ´Ù¾ç¼º»Ó ¾Æ´Ï¶ó ÀÇ»ç¼ÒÅë, °¨°¢, ¿îµ¿, Çൿ»óÀÇ Â÷ÀÌÁ¡µµ °í·ÁÇÏ¿©¾ß ÇÑ´Ù.
¨é °³ÀÎÀÌ Áö´Ñ Á¦ÇÑÁ¡Àº ÈçÈ÷ °­Á¡°ú ÇÔ²² ³ªÅ¸³­´Ù.
¨ê °³ÀÎÀÌ Áö´Ñ Á¦ÇÑÁ¡À» ¹¦»çÇÏ´Â ¸ñÀûÀº ÇÊ¿äÇÑ Áö¿øÀÇ ÇÁ·ÎÆÄÀÏÀ» °³¹ßÇϱâ À§ÇÔÀÌ´Ù.
¨ë ÀûÀýÇÑ °³º°Àû Áö¿øÀ» Áö¼ÓÀûÀ¸·Î Á¦°øÇϸé Á¤½ÅÁöüÀÎÀÇ »îÀÇ ±â´ÉÀÌ Àü¹ÝÀûÀ¸·Î Çâ»óµÉ °ÍÀÌ´Ù.

3. 2002³â Á¤ÀÇÀÇ ÀÌ·ÐÀû ¸ðµ¨
  1992³â(9Â÷) Á¤ÀÇÀÇ 4°¡Áö Â÷¿ø°ú Å©°Ô ´Ù¸£Áö ¾ÊÀ¸³ª, 2002³â Á¤ÀÇ¿¡¼­´Â Á»´õ ¼¼ºÐÈ­ÇÏ¿© 5°¡Áö Â÷¿øÀ» Á¦½ÃÇÏ¿´´Ù.
  Â÷¿ø ¥° : ÁöÀû ´É·Â
  Â÷¿ø ¥± : ÀûÀÀ Çൿ(°³³äÀû, ½ÇÁúÀû, »çȸÀû)
  Â÷¿ø ¥² : Âü¿©, »óÈ£ÀÛ¿ë, »çȸÀû ¿ªÇÒ
  Â÷¿ø ¥³ : °Ç°­(½ÅüÀû °Ç°­, Á¤½Å°Ç°­, ¿øÀηÐ)
  Â÷¿ø ¥´ : ÁÖº¯»óȲ(ȯ°æ, ¹®È­, ±âȸ)
°³ÀÎÀÇ ±â´É, Áö¿ø, 5°¡Áö Â÷¿ø»çÀÌÀÇ °ü°è¸¦ ¼³¸íÇϱâ À§ÇÏ¿© Á¤½ÅÁöüÇùȸ´Â °³ÀÎÀÇ ±â´É ÁÖº¯¿¡ Áö¿ø, ±× ÁÖº¯¿¡ 5°¡Áö Â÷¿øÀ» µÎ¾ú´Ù.

4. Áø´Ü, ºÐ·ù, Áö¿ø°èȹÀÇ Ã¼Á¦

  10Â÷ Á¤ÀǸ¦ ½Ç½ÃÇÏ´Â µ¥ À־ ¹Ì±¹Á¤½ÅÁöüÇùȸ´Â Áø´Ü, ºÐ·ù, Áö¿ø°èȹ üÁ¦ÀÇ 3°¡Áö Ãø¸éÀ» °­Á¶ÇÏ¿´´Ù.
¨ç Áø´Ü, ºÐ·ù, Áö¿ø°èȹÀÇ 3°¡Áö ÁÖ¿ä±â´ÉÀÌ ÀÖ´Ù.
¨è °¢ ±â´ÉÀº ¿©·¯ °¡Áö ¸ñÀûÀ» Áö´Ï´Âµ¥, ¼­ºñ½º ¹ÞÀ» »ç¶÷À» ã´Â °ÍºÎÅÍ ½ÃÀÛÇÏ¿©, Á¤º¸¸¦ ü°èÈ­ÇÏ°í, °¢ °³Àο¡°Ô ÇÊ¿äÇÑ Áö¿ø°èȹÀ» °³¹ßÇÏ´Â °Í±îÁö ´Ù¾çÇÏ´Ù.
¨é °¡Àå ÀûÀýÇÑ ºÐ·ù ¶Ç´Â ÃøÁ¤Ã¼°è´Â Áø´Ü, ºÐ·ù, Áö¿ø°èȹ µîÀÇ 3°¡Áö ±â´É°ú °¢ ±â´ÉÀ» ½ÇÇàÇÏ´Â ±¸Ã¼ÀûÀÎ ¸ñÀû¿¡ ´Þ·Á ÀÖ´Ù.

5. 10Â÷ Á¤ÀÇ¿Í 9Â÷ Á¤ÀÇÀÇ Â÷ÀÌÁ¡

9Â÷ Á¤ÀÇ(1992)¿Í ºñ±³ÇÏ¿© »õ·Î¿î 10Â÷ Á¤ÀÇ(2002)ÀÇ ÁÖ¿ä Ãø¸éÀº ´ÙÀ½°ú °°´Ù.
(1) À¯ÁöÇÑ Á¡
2002³âÀÇ 10Â÷ Á¤ÀÇ Ã¼°è´Â
¨ç Á¤½ÅÁ¦Ã¼¶ó´Â ¿ë¾î¸¦ °è¼Ó »ç¿ëÇÑ´Ù
¨è ±â´ÉÀû Ãø¸é°ú Áö¿øÀ» °­Á¶ÇÑ 9Â÷Á¤ÀÇÀÇ Çٽɿä¼ÒµéÀ» ¿©ÀüÈ÷ µû¸¥´Ù.
¨é Áø´ÜÀÇ ¼¼ °¡Áö ÁØ°ÅÀÎ ÁöÀû´É·Â, ÀûÀÀÇൿ, ½ÃÀÛ¿¬·ÉÀ» ±×´ë·Î Áö´Ñ´Ù.
¨ê ÇÊ¿äÇÑ Áö¿øÀÇ °­µµ¿¡ µû¸¥ ºÐ·ùü°è¸¦ ¿©ÀüÈ÷ À¯ÁöÇÑ´Ù.

(2) °³¼±ÇÑ Á¡
10Â÷ Á¤ÀÇü°è´Â  
¨ç ÁöÀû ¿ä¼Ò¿¡ Ç¥ÁØÆíÂ÷ ±âÁØÀ» »ðÀÔÇÑ´Ù.
¨è Âü¿©, »óÈ£ÀÛ¿ë, ±×¸®°í »çȸÀû ¿ªÇÒÀ» Æ÷ÇÔÇÏ´Â 5¹ø° Â÷¿øÀ» »õ·ÎÀÌ ³Ö´Â´Ù
¨é ÀûÀÀÇൿÀ» °³³äÀû, »çȸÀû, ½ÇÁúÀû ±â¼ú·Î¼­ Ç¥ÇöÇÑ °ÍÀº ´Ù¸éÀû ¿ä¼Ò¸¦ Áö´Ñ ÀûÀÀÇൿÀ» ¿äÀκм®ÇÏ°í °³³äÈ­ÇÑ °ÍÀÌ´Ù
¨ê Áö¿øÀ» »çÁ¤ÇÏ°í Áö¿øÀÇ °­µµ¸¦ °áÁ¤ÇÏ´Â µ¥¿¡ ÃÖ±Ù ¿¬±¸°á°úµéÀ» Âü°íÇÑ´Ù.
¨ë Áø´Ü, ºÐ·ù, Áö¿ø°èȹÀÇ Ã¼Á¦¸¦ È®ÀåÇÑ´Ù.

6. ¹Ì±¹½É¸®ÇÐȸ(APA)ÀÇ Á¤ÀÇ
  Jacobson°ú Mulick(1996)À» ºñ·ÔÇÑ ¸¹Àº ÇÐÀÚµéÀº ¹Ì±¹Á¤½ÅÁöüÇùȸÀÇ 1992³â(9Â÷) Á¤ÀÇ¿¡ ´ëÇÑ ¹®Á¦Á¡À» Á¦±âÇÏ¿´´Ù. ƯÈ÷ À̵éÀº ÀûÀÀ±â¼ú ¿µ¿ª°ú ÇÊ¿äÇÑ Áö¿ø¿¡ µû¸¥ ºÐ·ù¿¡ ¹®Á¦°¡ ÀÖ´Ù°í ÁÖÀåÇÏ¿´´Ù. µû¶ó¼­ 1996³â ¹Ì±¹½É¸®ÇÐȸ¿¡¼­´Â Á¤½ÅÁöüÀÇ »õ·Î¿î Á¤ÀǸ¦ ¹ßÇ¥ÇÏ¿´´Âµ¥, Á¤½ÅÁöü´Â Àü¹ÝÀûÀÎ ÁöÀû ±â´É°ú ÇÔ²² ÀûÀÀ±â´É»óÀÇ À¯ÀÇÇÑ Á¦ÇѼºÀÌ 22¼¼ ÀÌÀü¿¡ ½ÃÀ۵ȴٴ °ÍÀ̾ú´Ù. ÀÌ Á¤ÀǸ¦ »ìÆ캸¸é, ¹Ì±¹Á¤½ÅÁöüÇùȸÀÇ 1983(8Â÷)³â Á¤ÀÇ¿Í À¯»çÇÔÀ» ¹ß°ßÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù. ´ÜÁö, Â÷ÀÌÁ¡Àº ÀûÀÀÇൿÀÌ ÀûÀÀ ±â´ÉÀ¸·Î ¹Ù²ï °Í°ú ½ÃÀÛ¿¬·ÉÀÌ 18¼¼ ÀÌÀü¿¡¼­ 22¼¼ ÀÌÀüÀ¸·Î »óÇâ Á¶Á¤µÈ °ÍÀÌ´Ù. Jacobson°ú Mulick(1996)ÀÌ Á¦½ÃÇÑ Á¤½ÅÁöüÀÇ Á¤µµ¿Í IQ, ÀûÀÀ±â´É°úÀÇ °ü°è¸¦ º¸¸é ´ÙÀ½°ú °°´Ù.


7. Á¤½ÅÁöü Á¤ÀÇ¿Í °ü·ÃÇÑ ¼¼°èº¸°Ç ±â±¸(WHO)ÀÇ ºÐ·ù

Á¤½ÅÁöüÀÇ ICD-10ÀÇ ±âÈ£
Á¤½ÅÁöü(F70-F79)

F 70 °æµµ Á¤½ÅÁöü
    ´ë·« IQ 50-69»çÀÌ(¼ºÀÎÀÇ °æ¿ì, Á¤½Å¿¬·É 9¼¼ ºÎÅÍ 12¼¼ ¹Ì¸¸) Çб³¿¡¼­ ¾î¶² ÇнÀ¹®Á¦¸¦
    ÃÊ·¡ÇÒ ¼ö ÀÖÀ½. ¸¹Àº ¼ºÀεéÀÌ ÀÏÀ» ÇÒ ¼ö ÀÖ°í ÈǸ¢ÇÑ »çȸÀû °ü°è¸¦ À¯ÁöÇÏ¸ç »çȸ¿¡
    °øÇåÀ» ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.


F 71 Áßµµ Á¤½ÅÁöü
    ´ë·« IQ 35¿¡¼­ 49»çÀÌ(¼ºÀÎÀÇ °æ¿ì, Á¤½Å¿¬·É 6¼¼¿¡¼­ 9¼¼ ¹Ì¸¸) ¾Æµ¿±â¿¡ ºÐ¸íÇÑ ¹ß´Þ
    Áö¿¬À» ÃÊ·¡ÇÒ ¼ö ÀÖÀ¸³ª ´ëºÎºÐ ÀÚ±â°ü¸®¿¡¼­ ¾î´À Á¤µµ µ¶¸³¼ºÀ» °³¹ßÇÏ°í ÀûÀýÇÑ
    ÀÇ»ç¼ÒÅë°ú Çо÷±â¼úÀ» ½ÀµæÇϱâ À§ÇØ ÇнÀÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.

F 72 ÁßÁõ Á¤½ÅÁöü
    ´ë·« IQ 20¿¡¼­ 34»çÀÌ(¼ºÀÎÀÇ °æ¿ì, Á¤½Å¿¬·É 3¼¼ ºÎÅÍ 6¼¼ ¹Ì¸¸), Áö¼ÓÀûÀÎ Áö¿øÀÇ ¿ä±¸¸¦
    ÃÊ·¡ÇÒ ¼ö ÀÖÀ½

F 73 ÃÖÁßµµ Á¤½ÅÁöü
    IQ 20ÀÌÇÏ(¼ºÀÎÀÇ °æ¿ì, Á¤½Å¿¬·É 3½Ã ÀÌÇÏ), ÀÚ±â°ü¸®, ¹è¼³¾ïÁ¦ ´É·Â, ÀÇ»ç¼ÒÅë, À̵¿¼º¿¡¼­
    ½É°¢ÇÑ Á¦ÇѼºÀ» ÃÊ·¡ÇÑ´Ù.  

F 73 ´Ù¸¥ Á¤½ÅÁöü

F 74 ºñƯÁ¤ Á¤½ÅÁöü


Ãâó:
  World Health Organization(1993). International Statistical Classification of Diseases and Related Health Problems(10th ed).


¡Ø Á¤½ÅÁöü Á¤ÀÇ¿¡ ´ëÇÏ¿© °í·ÁÇÒ Á¡
¾Æµ¿À» Á¤½ÅÁöü·Î ÆÇ´ÜÇÏ´Â µ¥ ½ÅÁßÀ» ±âÇØ¾ß ÇÑ´Ù´Â »ý°¢ÀÌ Àü¹®°¡¿Í ºÎ¸ðµé »çÀÌ¿¡ ÀϾ¸é¼­ ´ÙÀ½°ú °°Àº 3°¡Áö ¿ä¼ÒµéÀ» Áø´Ü Æò°¡ÇÏ´Â µ¥ °í·ÁÇÏ°Ô µÇ¾ú´Ù.
1) Á¤ÀÇÀÇ È®´ë(Broadening the Definition)
  °³Á¤µÈ Á¤½ÅÁöü Á¤ÀÇ¿¡¼­´Â Áö´ÉÀ» ´Ù¸éÀûÀÎ °³³äÀ¸·Î º¸°í, °³³äÀû, ½ÇÁúÀû, »çȸÀû Áö´ÉÀÇ 3Ãø¸éÀ¸·Î ³ª´«´Ù. °³³äÀû Áö´ÉÀº ÁÖ·Î IQÅ×½ºÆ®¿¡ ÀÇÇÑ °ÍÀÌ°í, ½ÇÁúÀû Áö´É°ú »çȸÀû Áö´ÉÀº ÀûÀÀ ±â¼ú Ãø¸éÀÇ ±âÃÊ°¡ µÈ´Ù. ½ÇÁ¦Àû Áö´ÉÀº ¸ÅÀÏÀÇ ÀÏ»óÀûÀÎ È°µ¿À» È¥ÀÚ¼­ ÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ´É·ÂÀ¸·Î Á¤ÀǵǸç, »çȸÀû Áö´É()Àº »çȸÀû ±â´ë¿Í ŸÀÎÀÇ ÇൿÀ» ÀÌÇØÇÏ°í, »çȸ»ýÈ°¿¡¼­ ÀÚ½ÅÀÌ ¾î¶»°Ô ÇൿÇØ¾ß ÇÏ´ÂÁö¸¦ ÀûÀýÈ÷ ÆÇ´ÜÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ´É·ÂÀ» ¸»ÇÑ´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ ´É·Âµéµµ Á¤½ÅÁöüÀÇ Á¤ÀÇ¿¡ Æ÷ÇÔÇØ¾ß ÇÑ´Ù´Â °ÍÀÌ´Ù.
2) IQ(Lowering the IQ Score Cutoff)
   ÇÑ ¶§ Àü¹®°¡µéÀº IQÅ×½ºÆ®¿¡¼­ 85Á¡À» Á¤½ÅÁöü·Î ³ªÅ¸³»´Â °æ°è Á¡¼ö·Î »ç¿ëÇß´Ù. ÇöÀç AAMR Á¤ÀÇ´Â IQ 70°ú 75Á¡ »çÀ̸¦ ÀÎÁ¤ÇÏ°í ÀÖ´Ù. 70°ú 75Á¡ÀÇ 5Á¡ Â÷ÀÌ´Â IQÅ×½ºÆ®°¡ ¿Ïº®ÇÑ ÀÚ·á°¡ ¾Æ´ÔÀ» ³ªÅ¸³»´Â °ÍÀ̸ç, ±×¸®ÇÏ¿© Àü¹®°¡µéÀº IQÁ¡¼ö¸¦ ÇؼºÇϱâ À§ÇÏ¿© ÀûÀÀ±â¼ú¿¡ ´ëÇÑ ÀÓ»óÀû ÆÇ´ÜÀ» È°¿ëÇÑ´Ù.  
3) Á¤½ÅÁöü´Â ´õ¿ï ÁÁ¾ÆÁú ¼öµµ ÀÖÀ¸¸ç ¶ÇÇÑ ¿µ±¸ÀûÀÌÁö ¾ÊÀ» ¼öµµ ÀÖ´Ù.
   Á¤½ÅÁöü°¡ ±â´ÉÀûÀ¸·Î Çâ»óµÉ »Ó¸¸ ¾Æ´Ï¶ó , ƯÈ÷ °æµµ Á¤½ÅÁöü¾Æµ¿µé Áß¿¡´Â ´õ ÀÌ»ó Àå¾ÖÀÎÀ¸·Î ºÐ·ùµÇÁö ¾ÊÀ» Á¤µµ·Î ÁÁ¾ÆÁú ¼öµµ ÀÖ´Ù°í ¹ÏÀ̸鼭, Àü¹®°¡µéÀº ±³À° ÇÁ·Î±×·¥ÀÇ 횩°ú¸¦ ¸Å¿ì ±àÁ¤ÀûÀ¸·Î º¸±â ½ÃÀÛÇÏ¿´´Ù. ¶ÇÇÑ Á¤½ÅÁöüÀÇ ¿øÀÎÀÌ ´ÜÁö ÇÑ °³Àο¡°Ô¸¸ ÀÖ´Â °ÍÀÌ ¾Æ´Ï¶ó, ȯ°æÀ¸·ÎºÎÅÍ ¹Þ´Â Áö¿øÀÇ Á¤µµ¿¡ µû¶ó ÁÁ¾ÆÁö°Å³ª Àå¾Ö¸¦ ±Øº¹ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù°í ÁÖÀåÇÑ´Ù(±èÀ±¿Á¿Ü9(2005). Ư¼ö¾Æµ¿ ±³À°ÀÇ ½ÇÁ¦, ±³À°°úÇлç, p.77  ÀçÀοë).



¡Ø Á¤½ÅÁöüÀÇ Á¤µµ (Jacobson & Mulick, 1996)
---------------------------------------------------------------------------------
Á¤½ÅÄ¡Á¦ÀÇ Á¤µµ        IQÁ¡¼öÀÇ ¹üÀ§             IQÆíÂ÷ ÀýÃëÁ¡      ÀûÀÀÀû Á¦ÇѼºÀÇ ¹üÀ§
---------------------------------------------------------------------------------
°æ   µµ(mild)            IQ 50~55¿¡¼­ 70~75     -2 SD                  µÎ °¡Áö ÀÌ»óÀÇ ¿µ¿ª
Áߵ(moderate)     IQ 35~40¿¡¼­ 50~55     -3 SD                  µÎ °¡Áö ÀÌ»óÀÇ ¿µ¿ª
Áß   µµ(severe)         IQ 20~25¿¡¼­ 35~40     -4 SD                  ¸ðµç ¿µ¿ª
ÃÖÁßµµ(profound)      IQ 20~25ÀÌÇÏ              -5 SD                  ¸ðµç ¿µ¿ª
---------------------------------------------------------------------------------
Ãâó: Jacobson, J. W. & Mulick, J. A.(1996). Psychometrics. In J. W. Jacobson, J. W.
&  J. A. C Mulick(Eds.). Manual of diagnosis and professional practice in mental
retardation(75-84). Wachington, DC: American Psychological Association.


7. ¹ß´ÞÀå¾ÖÀÇ Á¤ÀÇ
  Á¤½ÅÁöü¿Í À¯»çÇÑ °³³äÀ¸·Î ¹ß´ÞÀå¾Ö°¡ Àִµ¥, ¹Ì±¹ °ø¹ý»óÀÇ Á¤ÀÇ¿Í Çѱ¹¹ý·ü»óÀÇ Á¤ÀǸ¦ ºñ±³ÇÏ¸é ´ÙÀ½°ú °°´Ù.
(1). ¹Ì±¹ °ø¹ý»óÀÇ Á¤ÀÇ
Áö³­ ¼ö ³â°£ ¹ß´ÞÀå¾Ö¶ó´Â ¿ë¾î°¡ ¸¹ÀÌ ¾²ÀÌ°í Àִµ¥, ƯÈ÷ ¼ºÀÎÁý´Ü¿¡¼­ ´õ ¸¹ÀÌ »ç¿ëµÇ´Â °æÇâÀÌ ÀÖ´Ù.
  1990³â¿¡ °³Á¤µÈ ¹Ì±¹ °ø¹ý 98-527¿¡¼­´Â ¹ß´ÞÀå¾Ö¸¦ ´ÙÀ½°ú °°ÀÌ Á¤ÀÇÇÏ¿´´Ù.
¹ß´ÞÀå¾Ö´Â 5¼¼ À̻󿡼­ ³ªÅ¸³ª´Â ½É°¢ÇÑ ¸¸¼ºÀûÀÎ Àå¾Ö·Î¼­.
¨ç Á¤½ÅÀû ¶Ç´Â ½ÅüÀû °áÇÔ ¶Ç´Â Á¤½Å¡¤½ÅüÀÇ Áߺ¹°áÇÔ¿¡ ±âÀÎÇϸç,
¨è 22¼¼ ÀÌÀü¿¡ ¸í¹éÈ÷ ³ªÅ¸³ª¸ç,
¨é ¹«±âÇÑÀ¸·Î Áö¼ÓµÉ °¡´É¼ºÀÌ ÀÖÀ¸¸ç,
¨ê ÀÚ±â°ü¸®, ¼ö¿ë¡¤Ç¥Çö ¾ð¾î, ÇнÀ, À̵¿, ÀÚ±âÁö½Ã, µ¶¸³ÀûÀÎ »ýÈ°´É·Â, °æÁ¦Àû ÀÚ±ÞÀÚÁ· µîÀÇ ÁÖ¿ä »ýÈ°  È°µ¿ ¿µ¿ª Áß 3°¡Áö ¶Ç´Â ±×ÀÌ»óÀÇ ¿µ¿ª¿¡¼­ »ó´ç±â°£ ±â´ÉÀû Á¦ÇѼºÀ» °®°Ô µÇ¸ç,
¨ë Æò»ý ¶Ç´Â Àå±â°£¿¡ °ÉÃÄ °³º°ÀûÀ¸·Î °èȹµÇ°í Á¶Á¤µÈ Ư¼öÇÏ°í °£Çй®ÀûÀ̰ųª ÃÑüÀûÀÎ º¸È£, Ä¡·á, ±âŸ ¼­ºñ½º¸¦ ´Ü°èÀû¡¤º¹ÇÕÀûÀ¸·Î ÇÊ¿ä·Î ÇÏ´Â °³ÀÎÀÇ ¿å±¸¸¦ ¹Ý¿µÇÑ´Ù.

(2) Çѱ¹ ¹ý·ü»óÀÇ Á¤ÀÇ
  Æ¯¼ö±³À°ÁøÈï¹ý¿¡´Â ¹ß´ÞÀå¾Ö¶ó´Â ¿ë¾î°¡ »ç¿ëµÇÁö ¾Ê¾ÒÀ¸¸ç, 1999³â °³Á¤µÈ Àå¾ÖÀκ¹Áö¹ý¿¡ ¹ß´ÞÀå¾Ö¶ó´Â ¿ë¾î°¡ óÀ½ »ç¿ëµÇ¾ú´Ù. ÀÌ ¹ý¿¡¼­´Â ¹ß´ÞÀå¾Ö¸¦ ÀÚÆóÁõ°ú µ¿ÀÏÇÑ Àǹ̷Π»ç¿ëµÇ°í ÀÖ´Ù. ±¸Ã¼ÀûÀ¸·Î »ìÆ캸¸é, ¡°¹ß´ÞÀå¾ÖÀÎÀº ¼Ò¾Æ±â ÀÚÆóÁõ, ºñÀüÇüÀû ÀÚÆóÁõ¿¡ ÀÇÇÑ ±â´É ¹× ´É·ÂÀå¾Ö·Î ÀÎÇÏ¿© ÀÏ»ó»ýÈ° ȤÀº »çȸ»ýÈ°À» ¿µÀ§Çϱâ À§ÇÑ ±â´É ¼öÇà¿¡ Á¦ÇÑÀ» ¹Þ¾Æ µµ¿òÀ» ÇÊ¿ä·Î ÇÏ´Â »ç¶÷¡±À¸·Î ±ÔÁ¤ÇÏ°í ÀÖ´Ù.(Àå¾ÖÀκ¹Áö¹ý ½ÃÇà·É Á¦ 2Á¶)


E. Á¤½ÅÁöüÀÇ ºÐ·ù
  ÇöÀç ³Î¸® »ç¿ëµÇ°í ÀÖ´Â Á¤½ÅÁöü ºÐ·ù¹æ¹ýÀº °æµµ(mild), Áߵ(moderate), Áßµµ(severe), ÃÖÁßµµ(profound) ÀÌ´Ù. ÀÌ ºÐ·ù´Â ÁöÀû±â´É°ú, ÀûÀÀ±â´ÉÀÇ ¼öÁØ¿¡ µû¸¥ ºÐ·ùÀÌ´Ù.
  1992³â¿¡ ¹Ì±¹Á¤½ÅÁöüÇùȸ¿¡¼­´Â Á¤½ÅÁöü¸¦ Áö´Ñ °³ÀÎÀÌ »ýÈ°Çϴµ¥ À־ ¾ó¸¶¸¸Å­ÀÇ Áö¿øÀ» ÇÊ¿ä·Î Çϴ°¡¿¡ µû¶ó Á¤½ÅÁöü¸¦ ºÐ·ùÇÏ´Â »õ·Î¿î ½Ã½ºÅÛÀ» ÃßõÇÏ¿´´Ù. ÀÌ ½Ã½ºÅÛÀº IQ¿¡ ÀÇÇÑ ºÐ·ùü°è¸¦ ¹«½ÃÇÏ¿´´Ù. ÀÌ Ã¼°è´Â Áö¿øÀÇ Á¤µµ Ãø¸é¿¡¼­ °³ÀÎÀÇ ±â´ÉÀû Á¦ÇѼºÀ» ¼³¸íÇÏ°íÀÚ Çϸç, °³ÀÎÀÇ ¼ºÀ塤¹ß´ÞÀ» ¼ºÃëÇϱâ À§ÇÏ¿© ÇÊ¿ä·Î ÇÏ´Â Áö¿øÀÇ Á¤µµ¸¦ ±â¼úÇÏ°íÀÚ ÇÏ¿´´Ù.(¹Ø¿¡ Ç¥ Âü°í) ±×·¯³ª ÀÌ·¯ÇÑ ºÐ·ù°¡ ½ÇÁ¦ Àû¿ë»ó¿¡ ¹®Á¦Á¡ÀÌ ¸¹À½À» ÁöÀûÇÏ°í ¹Ì±¹½É¸®ÇÐȸ¿¡¼­´Â 1996³â¿¡ »õ·Î¿î Á¤½ÅÁöüÀÇ Á¤ÀÇ¿Í ºÐ·ù¸¦ ¹ßÇ¥ÇÏ¿´´Âµ¥ ÀÌ´Â ¹Ì±¹Á¤½ÅÁöüÇùȸÀÇ 1983³â Á¤ÀÇ¿Í À¯»çÇÏ´Ù.
  ¿ì¸®³ª¶ó¿¡¼­ 1991³â¿¡ Á¦Á¤µÈ¡°Àå¾ÖÀκ¹Áö¹ý ½ÃÇà±ÔÄ¢¡±¿¡¼­´Â Àå¾Öµî±ÞÀ» 6°³±ÞÀ¸·Î ³ª´©°í ÀÖÀ¸¸ç, ÀÌ Áß¿¡¼­ Á¤½ÅÁöüÀÎÀº Àå¾Ö Á¤µµ¿¡ µû¶ó ´ÙÀ½°ú °°ÀÌ 3°³±ÞÀ¸·Î ³ª´©°í ÀÖ´Ù.

¡Ø Àå¾ÖÀÎ º¹Áö¹ý ½ÃÇà±ÔÄ¢(°³Á¤ 2003.5.1)¿¡ µû¸¥ Á¤½ÅÁöü ºÐ·ù
Á¤½ÅÁöü 1±Þ    
  Áö´ÉÁöµµ 34 ÀÌÇÏÀÎ »ç¶÷À¸·Î ÀÏ»ó»ýÈ°°ú »çȸ»ýÈ°ÀÇ ÀûÀÀÀÌ ÇöÀúÇÏ°Ô °ï¶õÇÏ¿© ÀÏ»ýµ¿¾È ŸÀÎÀÇ º¸È£¸¦ ÇÊ¿äÇÑ »ç¶÷

Á¤½ÅÁöü 2±Þ
  Áö´ÂÁö¼ö 35 ÀÌ»ó 49 ÀÌÇÏÀÎ »ç¶÷À¸·Î ÀÏ»ó»ýÈ°ÀÇ ´Ü¼øÇÑ ÇൿÀ» ÈƷýÃų ¼ö ÀÖ°í, ¾î´À Á¤µµ Áöµµ¿Í °¨µ¶°ú µµ¿òÀ» ¹ÞÀ¸¸é º¹ÀâÇÏÁö ¾Æ´ÏÇÏ°í Ư¼ö±â¼úÀ» ¿äÇÏÁö ¾Æ´ÏÇÏ´Â Á÷¾÷À» °¡Áú ¼ö ÀÖ´Â »ç¶÷

Á¤½ÅÁöü 3±Þ
  Áö´ÉÁö¼ö 50 ÀÌ»ó 70 ÀÌÇÏÀλç¶÷À¸·Î ±³À°À» ÅëÇÑ »çȸÀû¡¤ Á÷¾÷Àû ÀçÈ°ÀÌ °¡´ÉÇÑ »ç¶÷

  ÀÌ»ó°ú °°ÀÌ Àå¾ÖÀκ¹Áö¹ý ½ÃÇà±ÔÄ¢¿¡¼­´Â Áö´ÉÁö¼öÀÇ »óÇѼ±À» 70¿¡ µÎ°í Áö´É, ÀÏ»ó»ýÈ°, »çȸ»ýÈ°, Á÷¾÷À» µ¿½Ã¿¡ °í·ÁÇÏ¿© Á¤½ÅÁöüÀÎÀ» ºÐ·ùÇÏ¿´´Ù.

  ´ÙÀ½À¸·Î Ư¼ö±³À°ÁøÈï¹ý½ÃÇà·É(ÀϺΰ³Á¤ 2001.12.19)ÀÇ Æ¯¼ö±³À°´ë»óÀÚÀÇ Áø´Ü, Æò°¡, ½É»ç ¹× ¼±Á¤ÀÇ ±âÁØ¿¡ µû¸£¸é Á¤½ÅÁöü¸¦ Áö´Ñ Ư¼ö±³À°´ë»óÀÚ´Â Áö´É°Ë»ç °á°ú

  Áö´ÉÁö¼ö°¡ 75 ÀÌÇÏÀ̸ç ÀûÀÀÇൿ¿¡ °áÇÔÀ» Áö´ÑÀÚ

  ·Î ±ÔÁ¤ÇÏ¿© ÀûÀÀÇൿÀÇ ±¸Ã¼¼ºÀº ÁöÀûÇصÎÁö ¾Ê°í ÀÖ´Ù.  

  ÀÌ»óÀÇ Á¤½ÅÁöüÀÇ Á¤ÀÇ ¹× ºÐ·ù¹æ¹ýÀ» »ìÆ캸¾Ò´Âµ¥ »õ·Î¿î °ÍÀÌ ¹Ýµå½Ã ´õ ³´°Å³ª Á¤È®ÇÏ´Ù°í ¸»ÇÒ ¼ö´Â ¾ø´Ù. »õ·Î¿î Á¤ÀÇ°¡ ¸Å¹ø Á¦½ÃµÇ´Â °ÍÀº Á¤½ÅÁöüÀÎ °³ÀÎÀÇ ¹ß´Þ Ãø¸éÀÇ º¯È­À̱⺸´Ù ÇöÀç Á¤½ÅÁöüÀÎÀÌ »ì¾Æ°¡´Â »çȸÀÇ »çȸÀû¡¤Á¤Ä¡ÀûÀÎ ¸éÀÇ º¯È­¿Í °¡Ä¡Àû º¯È­¿¡ ´õ ¸¹ÀÌ ±âÀÎÇÑ´Ù°í ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.


¢Ã  9Â÷ Á¤½ÅÁöü Áø´Ü, ºÐ·ù, Áö¿øÀÇ Ã¼°è
´Ü°è 1. Á¤½ÅÄ¡Á¦ Áø´Ü : Áö¿øÀÌ ÇÊ¿äÇÑ Áö¸¦ °áÁ¤
Â÷¿ø ¥° :ÁöÀû±â´É°ú ÀûÀÀ±â¼ú
´ÙÀ½°ú °°Àº °æ¿ì Á¤½ÅÁöü·Î Áø´ÜµÈ´Ù.
¨ç ÁöÀû ±â´ÉÀÌ ´ë·« IQ 70~75 ¶Ç´Â ±× ÀÌÇÏÀÌ´Ù.
¨è ÀûÀÀ±â¼ú ¿µ¿ª(ÀÇ»ç¼ÒÅë, Àڱ⺸ȣ, °¡Á¤»ýÈ°, »çȸ±â¼ú, Áö¿ª»çȸ È°¿ë, ÀÚ±â°ü¸®, °Ç°­°ú ¾ÈÀü, ½Ç¿ëÇй®, ¿©°¡, ÀÛ¾÷)¿¡¼­ 2°¡Áö ȤÀº ±× À̻󿡼­ À¯ÀÇÇÑ Àå¾Ö°¡ ÀÖ´Ù
¨é ½ÃÀÛ ¿¬·ÉÀÌ 18¼¼ ÀÌÀüÀÌ´Ù.
´Ü°è 2. ºÐ·ù¿Í ±â¼ú : °­Á¡°ú ¾àÁ¡ ¹× Áö¿ø¿å±¸¸¦ ÆľÇ
Â÷¿ø ¥± : ½É¸®Àû¡¤Á¤¼­Àû °í·Á(½É¸®Àû¡¤Á¤¼­Àû °í·ÁÇÏ¿¡ °³ÀÎÀÇ °­Á¡°ú ¾àÁ¡À» ±â¼úÇÑ´Ù.)
Â÷¿ø ¥² : ½ÅüÀû °Ç°­/¿øÀÎÀ» °í·Á(°³ÀÎÀÇ Àü¹ÝÀûÀÎ ½ÅüÀû °Ç°­À» ±â¼úÇÏ°í ±× »óÅÂÀÇ ¿øÀÎÀ» ÆľÇÇÑ´Ù.)
Â÷¿ø ¥³ : ȯ°æÀû °í·Á(°³ÀÎÀÇ ÇöÀç ȯ°æ°ú °è¼ÓÀûÀÎ ¼ºÀ塤¹ß´ÞÀ» ÃËÁøÇÏ´Â ÃÖÀûÀÇ È¯°æÀ» ±â¼úÇÑ´Ù.)

´Ü°è 3. ÇÊ¿äÇÑ Áö¿øÀÇ ÇÁ·ÎÆÄÀÏ°ú °­µµ : ÇÊ¿äÇÑ Áö¿ø ÆľÇ
Â÷¿ø ¥°~¥³¿¡¼­ ÇÊ¿ä·Î ÇÏ´Â Áö¿øÀÇ À¯Çü ¹× °­µµ¸¦ ÆľÇÇÑ´Ù.
¡æ °£ÇæÀû Áö¿ø, Á¦ÇÑÀû Áö¿ø, ±¤¹üÀ§ÇÑ Áö¿ø, ¶Ç´Â Àü¹ÝÀû Áö¿ø °áÁ¤

¡Ø ÇÊ¿äÇÑ Áö¿øÀÇ Á¤µµ¿¡ µû¸¥ ºÐ·ù
1) °£ÇæÀû Áö¿ø
  ÇÊ¿äÇÑ ¶§¿¡ ´Ü±âÀûÀÎ Áö¿ø, Áö¿øÀ» ÇÊ¿ä·Î ÇÏÁö ¾Ê°í °£ÇæÀûÀ¸·Î Áö¿øÀÌ ÇÊ¿äÇϰųª ÀλýÀÇ ÀüÀ̱Ⱓ¿¡ ´Ü±â°£ÀÇ Áö¿øÀÌ ÇÊ¿äÇÔ(¿¹, ½ÇÁ÷, ÀÇ·áÀûÀ§±â)
2) Á¦ÇÑÀû Áö¿ø
  Á¤ÇØÁø ±â°£µ¿¾ÈÀÇ ÀÏ°üÀûÀÎ Áö¿ø (¿¹, ½Ã°£ Á¦ÇÑÀûÀÎ °í¿ëÈÆ·Ã, Çзɱ⿡¼­ ¼ºÀαâ·ÎÀÌ ÀüÀÌÀû Áö¿ø)
3) ±¤¹üÀ§ÇÑ Áö¿ø(È®ÀåÀû Áö¿ø)
  ¸î¸î ȯ°æ(°¡Á¤, Á÷Àå)¿¡¼­ÀÇ ½Ã°£Á¦ÇÑ ¾ø´Â Á¤±âÀûÀÎ(¸ÅÀÏ)Áö¿ø(¿¹, Àå±â°£ÀÇ »ýÈ°Áöµµ)
4) Àü¹ÝÀûÀÎÁö¿ø
  »ý¾Ö Àü¹Ý¿¡ °ÉÃÄ ¸ðµç ȯ°æ¿¡¼­ÀÇ ÀÏ°üµÇ°í °­µµ°¡ ³ôÀº Áö¿ø

F. ¹Ì±¹Á¤½ÅÀÇÇÐÇùȸ(1994)
  ¸í¹éÈ÷ Æò±ÕÀÌÇÏÀÇ ÁöÀû ±â´ÉÀ» Áö´Ñ ÀÚ(°³º°ÀûÀ¸·Î ½Ç½ÃÇÑ Áö´É Å×½ºÆ®ÀÇ Áö´ÉÁö¼ö°¡ ´ë·« 70ÀÌÇÏ  »ó´ç).
  µ¿½Ã¿¡ Á¸ÀçÇÏ´Â ÀûÀÀ´É·ÂÀÇ Àå¾Ö ȤÀº °ï¶õÇÑ ÀÚ. À̰͵éÀº ÀÇ»ç¼ÒÅë, ¼¿ÇÁÄɾî, ÀçÅÿ¡¼­ÀÇ »ýÈ°,  »çȸÀû Àΰ£°ü°è¿¡ ´ëÇÑ ±â´É, »çȸÀÚ¿øÀÇ ÀÌ¿ë, Çо÷, Á÷¾÷ µîÀÇ ´É·Â¿µ¿ª °¡¿îµ¥ Àû¾îµµ 2Ç׸ñ¿¡ Á¦ÇÑÀÌ ÀÎÁ¤µÈ °æ¿ì.
  18¼¼ ÀÌÀü¿¡ ¹ßº´.

¡Ø AAMR(1992)ÀÇ Á¤½ÅÁöü Á¤ÀÇ¿¡ Æ÷ÇÔµÈ ÀûÀÀ±â¼ú¿µ¿ª
  1) ÀÇ»ç¼ÒÅë- »ó¡Àû Çൿ(¿¹: ±¸¾î, ¹®¾î/¹Ù¸¥ öÀÚ, µµ½ÄÀû »ó¡, ¼öÈ­, ¼ÕÀ¸·Î ºÎȣȭµÈ ¿µ¾î) ȤÀº ºñÁ¤»óÀûÀÎ ÇൿÀ» ÅëÇÏ¿© Á¤º¸¸¦ ÀÌÇØÇÏ°í Ç¥ÇöÇÏ´Â ´É·ÂÀ» Æ÷ÇÔÇÑ´Ù. ƯÁ¤ÇÑ ¿¹´Â ¿äû, Á¤¼­, Àλç, ¼³¸í, Ç×ÀÇ È¤Àº °ÅÀýÀ» ÀÌÇØÇÏ°í/Çϰųª ¼ö¿ëÇÏ´Â ´É·ÂÀÌ´Ù. ÀÇ»ç¼ÒÅëÀÌ ³ôÀº ¼öÁØÀÇ ±â¼ú(¿¹: ÆíÁö ¾²´Â °Í)Àº ±â´ÉÀû Çо÷±³°ú¿Í ¶ÇÇÑ °ü°è°¡ ÀÖ´Ù
  2) Àڱ⠰ü¸®- È­Àå½Ç °¡±â, ¸Ô±â, ¿Ê ÀÔ±â, À§»ý, ¸ö´ÜÀåÇϱ⸦ Æ÷ÇÔÇÑ´Ù.
  3)°¡Á¤»ýÈ°- ¿Ê ¼ÕÁú, »ì¸²»ìÀÌ, ¼ÒÀ¯¹° °ü¸®, À½½Ä Áغñ¿Í ¿ä¸®, ¹°°ÇÀ» »ç±â À§ÇÑ °èȹ°ú ¿¹»ê ¼¼¿ì±â, °¡Á¤ÀÇ ¾ÈÀü, ÀÏ°ú ½Ã°£Ç¥ Â¥±â¸¦ Æ÷ÇÔÇÏ´Â °¡Á¤ ¾È¿¡¼­ÀÇ ±â´É¼º°ú °ü°è°¡ ÀÖ´Ù.
  4) »çȸ¼º ±â¼ú-»óÈ£ÀÛ¿ëÇÏ´Â °ÍÀ» °³½ÃÇÏ´Â °Í, »óÈ£ÀÛ¿ëÀ» Á¾·áÇÏ´Â °Í, ÇØ´çµÇ´Â »óȲÀû ¾Ï½Ã¸¦ ¼ö¿ëÇÏ°í ¹ÝÀÀÇÏ´Â °Í, °¨Á¤À» ÀÎÁöÇÏ´Â °Í, ±àÁ¤Àû ¶Ç´Â ºÎÁ¤Àû Çǵå¹éÀ» Á¦°øÇÏ´Â °Í, ÀÚ½ÅÀÇ ÇൿÀ» ±ÔÁ¦ÇÏ´Â °Í, µ¿·á¿Í µ¿·áÀÇ ¼ö¿ëÀ» ¾Æ´Â °Í, ´Ù¸¥ »ç¶÷°úÀÇ »óÈ£ÀÛ¿ëÀÇ ¾ç°ú À¯Çü¿¡ ´ëÇØ ÆÇ´ÜÇϱâ, ³²À» µ½±â, ¿ìÁ¤°ú »ç¶ûÀ» ¸¸µé°í Å°¿ì±â, ³²ÀÇ ¿ä±¸¿¡ ºÎÀÀÇϱâ, ¼±ÅÃÇϱâ, ³ª´©±â, Á¤Á÷¼º°ú °øÆò¼ºÀ» ÀÌÇØÇϱâ, Ã浿À» ÅëÁ¦Çϱâ, ¹ý¿¡ ¸Â°Ô ÇൿÇϱâ, ±ÔÀ²°ú ¹ýÀ» À§¹ÝÇϱâ, ÀûÀýÇÑ »çȸÀû-¼ºÀû ÇൿÀ» ³ªÅ¸³»±â¸¦ Æ÷ÇÔÇÏ´Â ´Ù¸¥ »ç¶÷°úÀÇ »çȸÀû ±³·ù¿¡ °ü·ÃµÈ °ÍÀÌ´Ù.
  5) Áö¿ª»çȸ È°¿ë-Áö¿ª»çȸ ÀÚ¿øÀ» ÀûÀýÈ÷ È°¿ëÇÏ´Â °Í°ú °ü·ÃÀÌ Àִµ¥, Áö¿ª»çȸ ¾È¿¡¼­ À̵¿Çϱâ, °¡°Ô¿Í ½ÃÀå¿¡¼­ ½Ä·áÇ° ¹× ÀÏ¹Ý ¹°°Ç »ç±â, Áö¿ª»çȸÀÇ ´Ù¸¥ »ç¾÷ü¿¡¼­(¿¹: ÁÖÀ¯¼Ò, ¼ö¸®Á¡, ÀϹÝ/Ä¡°ú º´¿ø) ¼­ºñ½º¸¦ ¹Þ´Â °Í, ±³È¸¿¡ ³ª°¡±â, ´ëÁß±³Åë, Çб³, µµ¼­°ü, °ø¿ø°ú ¿À¶ô Àå¼Ò, Â÷µµ¿Í Àεµ µî °ø°ø ÆíÀǽü³À» ÀÌ¿ëÇÏ´Â °Í, ±ØÀå¿¡ °¡´Â °Í, ´Ù¸¥ ¹®È­Àû Àå¼Ò¿Í Çà»ç¿¡ Âü¿©ÇÏ´Â °Í µîÀÌ Æ÷ÇԵȴÙ.
  6) ÀÚ±âÁö½Ã- ¼±ÅÃÇϱâ, ÀÏÁ¤Ç¥ ¼¼¿ì°í ÁöÅ°±â, ȯ°æ, Á¶°Ç, °³ÀÎÀûÀÎ Èï¹Ì¿¡ ÀûÇÕÇÑ È°µ¿À» °³½ÃÇÏ´Â °Í, ÇʼöÀûÀΠȤÀº ¿ä±¸µÈ °úÁ¦¸¦ ¿Ï°áÇÏ´Â °Í, ÇÊ¿äÇÒ ¶§ µµ¿òÀ» ûÇÏ´Â °Í, Àͼ÷Çϰųª »õ·Î¿î »óȲ¿¡¼­ Á÷¸éµÈ ¹®Á¦¸¦ ÇØ°áÇÏ´Â °Í, ÀûÀýÇÑ ÁÖÀå°ú Àڱ⠿ËÈ£ ±â¼úÀ» ³ªÅ¸³»´Â °Í°ú °ü·ÃµÈ´Ù.
  7) °Ç°­°ú ¾ÈÀü- ½Ä»ç, º´ÀÇ ÆǺ°°ú óġ ¹× ¿¹¹æ, ±âº» ÀÀ±Þóġ, ¼º, ½ÅüÀû °Ç°­°ü¸®, ±âº»ÀûÀÎ ¾ÈÁ¤¼º °í·Á(¿¹: ±ÔÀ²°ú ¹ý ÁöÅ°±â, ¾ÈÀü¶ì »ç¿ëÇϱâ, ³¸¼± »ç¶÷°ú »óÈ£ÀÛ¿ëÇϱâ, µµ¿òÀ» ¿äûÇϱâ), Á¤±ÔÀûÀÎ ½ÅüÀû Ä¡°úÀû Á¡°Ë, °³ÀÎÀûÀÎ ½À°üÀÇ °üÁ¡¿¡¼­ °³ÀÎÀÇ °Ç°­À¯Áö¿Í °ü·ÃµÈ´Ù. °ü·ÃµÈ ±â¼úÀº ¹üÁËÇൿÀ¸·ÎºÎÅÍ ÀÚ½ÅÀ» º¸È£Çϱâ, Áö¿ª»çȸ¿¡¼­ ÀûÀýÇÑ ÇൿÀ» Çϱâ, ¼±Åðú ¿å±¸¸¦ »çȸÀû »óÈ£ÀÛ¿ë¿¡ Âü¿©Çϱâ, ±â´ÉÀû Çо÷±³°úÀÇ Àû¿ëÀÌ Æ÷ÇԵȴÙ.
  8) ±â´ÉÀû Çо÷±³°ú-°³ÀÎÀÇ »ýÈ°¿¡ Á÷Á¢Àû Àû¿ëÀÌ µÇ´Â ÀÎÁöÀû ´É·Â ¹× ±â¼ú(¿¹: ¾²±â, Àбâ, ±âº»ÀûÀÌ°í ½ÇÁ¦ÀûÀÎ ¼öÇа³³äÀÇ »ç¿ë, ¹°¸®Àû ȯ°æ°ú °³ÀÎÀÇ °Ç°­°ú ¼º¿¡ ´ëÇÑ ÀνĿ¡ °ü·ÃµÈ ±âÃÊ°úÇÐ, Áö¸®¿Í »çȸ°ú¸ñ)ÀÌ´Ù. ÀÌ ±â¼úÀÇ ÃÊÁ¡Àº Çг⠼öÁØÀÇ Çо÷ ¼ºÃë°¡ ¾Æ´Ï¶ó, ¿ÀÈ÷·Á µ¶¸³µÈ »ýÈ°ÀÇ °ßÁö¿¡¼­ ±â´ÉÀûÀÎ Çо÷±â¼úÀÇ È¹µæÀÌ µÇ¾î¾ß ÇÔÀ» ÁÖÁöÇÏ´Â °ÍÀÌ Áß¿äÇÏ´Ù.
  9) ¿©°¡- ´Ù¾çÇÑ ¿©°¡¿Í ¿À¶ôÀû Èï¹Ì(ÀÚ±â È¥ÀÚ¼­ÀÇ ¿À¶ô°ú »óÈ£ÀÛ¿ëÀûÀÎ)ÀÇ °³¹ßÀº °³ÀÎÀÇ ¼±È£¼º°ú ¼±ÅÃÀ» ¹Ý¿µÇÏ°í, ¿©°¡ È°µ¿ÀÌ °øÀûÀ¸·Î ÇàÇØÁö¸é, ¿¬·É°ú ¹®È­Àû ±ÔÁØÀ» ¹Ý¿µÇÑ´Ù. ÀÌ ±â¼úÀº Èï¹Ì¸¦ ¼±ÅÃÇÏ°í ½º½º·Î ½ÃÀÛÇϱâ, ÀÚ±â È¥ÀÚ¼­ ȤÀº ³²°ú °°ÀÌ Áý°ú Áö¿ª»çȸ¿¡¼­ ¿©°¡¿Í ¿À¶ôÀû È°µ¿À» ÀÌ¿ëÇÏ°í Áñ±â±â, ³²°ú »çȸÀûÀ¸·Î ³îÀÌÇϱâ, ¼ø¼­¸¦ µû¸£±â, ¿©°¡ ȤÀº ¿À¶ôÀû È°µ¿À» Á¾·áÇÏ°í³ª °ÅºÎÇϱâ, °³ÀÎÀÇ Âü¿©±â°£À» ¿¬ÀåÇϱâ, °³ÀÎÀÇ Èï¹Ì, ÀνÄ, ±â¼úÀ» È®ÀåÇÏ´Â °ÍÀ» Æ÷ÇÔÇÑ´Ù. °ü·ÃµÈ ±â¼úÀº ¿©°¡ ¿À¶ô ȯ°æ¿¡¼­ ÀûÀýÈ÷ ÇൿÇϱâ, ¼±Åðú ¿å±¸¸¦ ÀÇ»ç¼ÒÅëÇϱâ, »çȸÀû »óÈ£ÀÛ¿ë¿¡ Âü¿©Çϱâ, ±â´ÉÀû Çо÷±³°ú¸¦ Àû¿ëÇϱâ, ¿îµ¿±â¼úÀ» ³ªÅ¸³»±â¸¦ Æ÷ÇÔÇÑ´Ù.
  10) Á÷¾÷±â¼ú- ƯÁ¤ Á÷¾÷±â¼ú, ÀûÀýÇÑ »çȸÀû Çൿ, Á÷¾÷°ú °ü·ÃµÈ ±â¼ú(¿¹ : °úÁ¦¸¦ ¿Ï¼ºÇÏ´Â °Í, ÀÏÁ¤Ç¥¸¦ ¾Æ´Â °Í, µµ¿òÀ» ûÇÏ´Â ´É·Â, ºñÆÇÀ» ¼ö¿ëÇÏ´Â °Í, ±â¼úÀ» Çâ»óÇÏ´Â °Í, ±ÝÀü °ü¸®, ÀçÁ¤ÀÚ¿ø ¹èºÐ, ´Ù¸¥ ±â´ÉÀû Çо÷±³°ú ±â¼úÀÇ Àû¿ë, ÃâÅð±Ù¿¡ °ü·ÃµÈ ±â¼ú, Á÷¾÷ Áغñ, Á÷Àå¿¡ ÀÖÀ» ¶§ Àڱ⸦ °ü¸®ÇÏ´Â °Í°ú µ¿·á¿ÍÀÇ »óÈ£ÀÛ¿ë)ÀÇ °ßÁö¿¡¼­ Áö¿ª»çȸ¿¡¼­ ÀÛ¾÷À» ½Ã°£Á¦³ª ÀüÀÏÁ¦·Î °¡Áú ¼ö ÀÖ´Â °Í°ú °ü·ÃµÈ ±â¼úÀÌ´Ù.


¡´Ç¥ 1¡µ Á¤½ÅÁöüÀÇ »õ·Î¿î ºÐ·ù(Áö¿øÀÇ Á¤µµ)
  Áö¿øÀÇ Á¾·ù    Áö¿øÀÇ Á¤µµ
  °£ÇæÀû Áö¿ø - ÇÊ¿ä¿¡ µû¶ó¼­ Á¦°øÇÏ´Â Áö¿ø
  ÇÑÁ¤Àû Áö¿ø - °è¼ÓÀûÀÌÁö¸¸ ±âÇÑÀÌ ÇÑÁ¤µÇ¾î ÀÖ´Â Áö¿ø
  Àå±âÀû Áö¿ø - ÇÑÁ¤µÈ Àå¼Ò¿¡¼­ ±âÇÑÀÌ ¾øÀÌ Á¦°øµÇ´Â Áö¿ø
  Æ÷°ýÀû Áö¿ø - ¸ðµç Àå¼Ò¿¡¼­ ÀÏ°üµÇ°Ô ÁýÁßÀûÀ¸·Î Á¦°øÇÏ´Â Áö¿ø

Ãâó: AAMR(1992). Mental Retardation, Definition, Classification, and Systems of Supports, American Association on Mental Retardation.


¡´Ç¥ 2¡µ Áö´É ¹× ±â´É¿¡ µû¸¥ ºÐ·ù
1. °æµµ(mild) - ±³À° °¡´É±Þ
- Áö´ÉÁö¼ö 68-52(Binet)
- 85%
- Á¤½Å¿¬·É: 8¢¦11¼¼
- Àбâ, ¾²±â°¡ °¡´ÉÇÏ´Ù. ÃʵîÇб³ ¼öÁØÀÇ ±³À°ÀÌ °¡´É
- ÈÆ·Ã ÈÄ ´ëÁß±³Åë ÀÌ¿ë °¡´É
- Ưº° ÈÆ·ÃÈÄ º¸È£°í¿ë °¡´É

2. Áߵ(moderate) - ÈÆ·Ã °¡´É±Þ
- Áö´ÉÁö¼ö 51-36(Binet)
-  10%
-  Á¤½Å¿¬·É: 6¢¦8¼¼
-  ÃʵîÇб³ 1¢¦2Çг⠼öÁØÀÇ Àбâ, ¾²±â °¡´É
-  ´Üµ¶À¸·Î ´ëÁß±³Åë ºÒ°¡´É
-  ÀÏ»óµ¿ÀÛÀº ´ëºÎºÐ ÈƷð¡´É
-  Æ¯º°ÇÑ ½Ã¼³¿¡¼­ ÈÆ·ÃÈÄ Á¤ÇØÁø ÀÏÀº °¡´É

3. ÁßÁõ(severe) - º¸È£ °üÂû±Þ
- Áö´ÉÁö¼ö 35-20(Binet)
- 5%
- Á¤½Å¿¬·É: 4¢¦6¼¼
- ¾ð¾îÀÇ ÀÌÇش ǥÇö´É·Â¿¡ ºñÇØ ¶Ù¾î³²
- Çо÷Àº °ÅÀÇ ºÒ°¡´É
- ´ëÁß±³ÅëÀÌ¿ëÀº ºÒ°¡´É
- ±âº»ÀûÀÎ ½Åº¯Ã³¸®´Â ºÒ°¡´É
- Á÷¾÷È°µ¿Àº ºÒ°¡´É

4. ÃÖÁßµµ(profound)
- Áö´ÉÁö¼ö 19ÀÌÇÏ(Binet)
- 0.1% ÀÌÇÏ
- Á¤½Å¿¬·É: 0¢¦4¼¼
- ¾ð¾î ÀÌÇØ´É·ÂÀº ¸»ÇÏ´Â ´É·Âº¸´Ù ¶Ù¾î³²
- ±âº»ÀûÀÎ ÀÏ»ó»ýÈ°µ¿ÀÛ ½ÀµæÀÌ °ï¶õ
- °£´ÜÇÑ Áö½Ã¸¦ µû¸¦ ¼ö ÀÖ´Ù.
- »óµ¿ÇൿÀÌ ÀÚÁÖ ³ªÅ¸³­´Ù.

 Ãâó: Baroff,1974;Hurlock,1964;AAMR,1973;Grossman,1973;Robinson,1965;±è½Â±¹,1997.ÀçÀοë



¡´Ç¥ 3¡µÇнÀÀå¾Ö, ÇнÀºÎÁø, ÇнÀÁöÁøÀÇ Â÷ÀÌ
1. ÇнÀÀå¾Ö(Learning  disabled)
- Áö´ÉÁö¼ö´Â Á¤»óÀ̰ųª ±× ÀÌ»ó(IQ 100 +15, 100-15)
- ¼ö¹ÝÀå¾Ö·Î´Â Áö°¢Àå¾Ö, ¹Ì¼¼³ú±â´ÉÀå¾Ö, ³­µ¶Áõ
- À¯ÀüÀûÀÎ ¿äÀÎÀÌ °­ÇÏ´Ù
- ȯ°æ¿¡ ÀÇÇÑ ÇнÀÀå¾Ö´Â Á¦¿Ü
- ÇнÀºÎÁøÀÇ À¯Çü Áß Àý´ëÀû ÇнÀºÎÁø¿¡ ¼ÓÇÑ´Ù  
- ¹Ýµå½Ã ÁßÃß ½Å°æ°èÀÇ ±â´É»óÀÇ ÀÌ»óÀ» °¡Áö°í ÀÖ´Ù
- ÇнÀ°ú °ü·ÃµÈ ³ú ±â´ÉÀå¾Ö ¹× ¹ßÀ°Áö¿¬ Àå¾Ö
- »ý¸®ÀûÀÎ ¿äÀÎÀ̳ª À¯ÀüÀûÀÎ ¿äÀÎ µî¿¡ ÀÇÇÑ ÁßÃ߽Űæ°èÀÇ ±â´ÉÀå¾Ö ¶§¹®¿¡ À¯¹ßµÈ´Ù.  
- Á÷Á¢ÀûÀ¸·Î »çȸ ȯ°æÀûÀÎ ¹®Á¦´Â ¾ø´Ù
- Áö´É°ú °ü°è°¡ ¾ø´Ù
- ÀáÀç´É·Â°ú ½ÇÀç ¼öÇà¼öÁØÀÇ ºÒÀÏÄ¡ÀÇ Á¤µµ¸¦ ÇнÀÀÇ °áÇÔÀ¸·Î º»´Ù


2. ÇнÀºÎÁø(underachiver)
- Áö´ÉÁö¼ö´Â Á¤»óÀ̰ųª  ±× ÀÌ»ó
- ¼ö¹ÝÀå¾Ö ¾ø´Ù
- À¯Àü°ú °ü°è¾ø´Ù
- ÁßÃ߽Űæ°èÀÇ ÀÌ»ó¿©ºÎ¿Í °ü°è¾ø´Ù
- ¿ÜÀû¿äÀÎ-°æÁ¦½ÇÁ¶, ¹®È­½ÇÁ¶, ±âȸºÎÁ·, ºÎÀûÀýÇÑ Áöµµ
- ³»Àû¿äÀÎ-Á¤½ÅÁöü, °¨°¢Àå¾Ö, ½ÉÇÑÁ¤¼­¾Ö, ÇнÀÀå¾Ö
- ÀÏÁ¤À¯ÇüÀÇ ÇнÀ°æÇèÀ» ÇÑ ´ÙÀ½¿¡ ÇнÀ¸ñÇ¥¿¡ µµ´ÞÇÏÁö ¸øÇϰųª Áý´Ü³»ÀÇ Å¸Àο¡ ºñÇÏ¿© ¼ºÃë
   ¼öÁØÀÌ ¶³¾îÁö°Å³ª Æò±Õ¼öÁØ¿¡ À̸£Áö ¸øÇÏ´Â °æ¿ì¸¦ ¸ðµÎ Æ÷ÇÔÇÑ´Ù
- ÁßÃ߽Űæ°èÀÇ ±â´É»óÀÇ ÀÌ»óÀÌ ÀÖÀ» ¼öµµ ÀÖ°í ¾øÀ» ¼öµµ ÀÖ´Ù
- Á¤¼­¹®Á¦-¿ì¿ïÁõ, ºÒ¾ÈÁõ, °­¹ÚÁõ µî
- »çȸȯ°æ¹®Á¦-°¡Á¤ºÒÈ­, ºó°ï, °á¼Õ°¡Á¤, ¹®È­½ÇÁ¶, ±âȸºÎÁ·, ºÎÀûÀýÇÑ Áöµµ, Çб³³ª °¡Á¤¿¡¼­ÀÇ
   ½ºÆ®·¹½º À¯¹ß¿äÀÎ
- Áö´É°ú °ü°è°¡ ¾ø´Ù
- ȯ°æÀûÀÎ ¿äÀÎ-Àå±â°á¼®, Ÿ¸, ÇнÀ µ¿±â»ó½Ç µî ½ÉÀμº ¿äÀÎ
- ÇнÀÀå¾Öº¸´Ù ÇнÀºÎÁøÀÌ ´õ ±¤ÀÇ °³³äÀÌ´Ù
- »ó´ëÆò°¡ÀÇ °³³ä¿¡ ±Ù°ÅÇÏ¿© ÇнÀÀÚ¸¦ Æò°¡ÇÏ´Â °üÁ¡À¸·Î ƯÁ¤Áý´ÜÀÇ Æò±ÕÀ̳ª ÁØ°Å µî¿¡ µû¶ó
   ´Ù¸£°Ô Æò°¡µÇ´Â »ó´ë ÇнÀºÎÁøÀ» Æ÷ÇÔ

3. ÇнÀÁöÁø(slow learner)
- Áö´ÉÁö¼ö´Â IQ 75¢¦85ÀÌÇÏ
- ÁöÀû¼öÁØÀÌ Á¤½ÅÁöü´Â ¾Æ´Ï³ª Á¤½ÅÁöü¿¡ °¡±î¿î °æ°è¼±±Þ(IQ 75-85)ÀÇ ÇнÀÀڷμ­ ÇнÀºÎÁø
    Çö»óÀ» º¸ÀÌ´Â °æ¿ì
- ¿øÀκҸí
- Áö´É°ú °ü°è°¡ ÀÖ´Ù-Áö´ÉÁö¼ö°¡ IQ 75¢¦85ÀÌÇÏ
- Á¤½ÅÁöü(¾à85%), ±âÁúÀû ³ú¼Õ»ó(15%)


¡´Ç¥ 4¡µÇнÀÀå¾ÖÀÇ ÆǺ°ÁØ°Å
1. ºÒÀÏÄ¡ ÁØ°Å
1) ¿©·¯ °¡Áö ½É¸®Àû Çൿ¿µ¿ªÀÇ ¹ß´ÞÀÌ ±ÕÇüÀ» ÀÌ·çÁö ¸øÇÏ°í ¿µ¿ª°£ÀÇ ºÒ±ÕÇü Çö»óÀÌ ½ÉÇϰųª
    Áö´É¼öÁØ°ú Çо÷¼ºÃë ¼öÁØ»çÀÌ¿¡ Â÷ÀÌ°¡ ÇöÀúÇϰųª ÀÌ µÎ ¿µ¿ª ¸ðµÎ¿¡¼­ ºÒÀÏÄ¡¸¦ º¸ÀδÙ.
2) ¹ß´Þ ºÒ±ÕÇü: ÃëÇп¬·ÉÀÇ Àü ´Ü°èÀÇ ÀϺΠ¾Æµ¿¿¡°Ô º¸ÀÌ´Â ½É¸®Àû ¾ð¾îÀû ±â´ÉÀÇ ¹ß´Þ ºÒ±ÕÇü
     Çö»ó-¾ð¾î ¹ß´ÞÀº Á¤»óÀ̳ª °È±â¿Í ¿îµ¿ÇùÀÀ ´É·ÂÀÇ ¹ß´ÞÀº Áöü
3) Çо÷¼ºÃë¿Í ±â´ëÄ¡ »çÀÌÀÇ ºÒ±ÕÇü: ºñ±³Àû º¸Åë¼öÁØÀÇ Áö´ÉÀ» °¡Áø Çзɱ⠾Ƶ¿ÀÌ ÇØ´ç ¿¬·É
     ¼öÁØ¿¡ ÀûÇÕÇÑ ±³À°À» ¹Þ°í ƯÁ¤ ±³°ú³ª ¿µ¿ª¿¡ ½ÉÇÑ ºÎÁøÇö»óÀ» º¸ÀÓ-±¹¾î´Â º¸Åë ¼öÁØÀ̳ª
     ¼öÇÐÀº ¸Å¿ì ºÎÁøÇϰųª ±× ¹Ý´ë Çö»ó

2. Á¦¿ÜÁØ°Å
  Á¤»óÁö´É ¹üÀ§¿¡ ¼ÓÇÏ´Â ¾Æµ¿ÀÌ ÇнÀÀå¾ÖÀÇ Á¶°Ç¿¡ ºÎÇյǴ Ư¼ºÀ» º¸ÀÌ´õ¶óµµ ½Ã°¢Àå¾Ö, û°¢Àå¾Ö, Á¤½ÅÁöü, Á¤¼­Àå¾Ö, ÇнÀ±âȸºÎÁ· µî°ú °°Àº ¿äÀÎÀº ÇнÀÀå¿¡¼­ Á¦¿ÜÇÑ´Ù.

3. Ư¼ö±³À°ÁØ°Å
  ÇнÀÀå¾Ö ¾Æµ¿µéÀº Ư¼öÇÑ ±³¼ö¹æ¹ýÀÌ ÇÊ¿äÇÏ´Ù. ÇнÀÀå¾Ö´Â ÃæºÐÇÑ ÇнÀ±âȸ¸¦ °®°íµµ ºÎÁøÀÌ ½ÉÇÏ¿© Ư¼öÇÑ ±³¼ö¹ýÀ» Àû¿ëÇØ¾ß ÇÒ ´ë»óÀ» ¸»ÇÑ´Ù



¢Ã  Á¤½ÅÁöü¾ÆÀÇ Æ¯¼º
1) ÀÎÁö´É·Â ¹× Çо÷¼ºÃë
  ÁÖÀÇ·Â, ±â¾ï·Â¿¡ °áÇÔÀ» º¸À̸ç ÇнÀ¼Óµµ°¡ ´À¸®´Ù. ±¸Ã¼ÀûÀÌ°í ÀÇ¹Ì ÀÖ´Â ±³¼öÀÚ·á°¡ ÀÖÀ» ¶§ ´õ È¿°úÀûÀ¸·Î ¹è¿î´Ù. ¸ð¹æ, ¿ì¿¬ÇнÀ ´É·ÂÀÌ ºÎÁ·ÇÏ°í µ¿±âÈ­ÀÇ ¹®Á¦°¡ ÀÖ´Ù. ¹Ýº¹µÇ´Â ½ÇÆзΠÀÎÇØ ¡°ÇнÀµÈ ¹«±â·Â¡±ÀÇ ¸ð½ÀÀ» º¸À̱⵵ ÇÑ´Ù. ƯÁ¤°úÁ¦¸¦ Çϱâ À§ÇØ ¾î¶² Àü·«ÀÌ ÇÊ¿äÇÑÁö¸¦ ¾Ë°í, ÀÚ½ÅÀÌ ÇÏ´Â ÀÏ¿¡ ´ëÇØ Áö¼ÓÀûÀ¸·Î °ËÅäÇÏ¸ç °á°ú¿Í È¿°ú¼º¿¡ ´ëÇØ Á¡°ËÇÏ´Â ´É·ÂÀÎ ÃÊÀÎÁö¿¡ ¾î·Á¿òÀÌ ÀÖ´Ù.

2) ¾ð¾î ¹× »çȸ¼º
  ´ëºÎºÐÀÇ Á¤½ÅÁöü¾Æµ¿µéÀº Á¤»óÀûÀÎ ¾ð¾î¹ß´Þ ´Ü°è¸¦ µû¸£Áö¸¸ ºñÀå¾Ö¾Æµ¿¿¡ ºñÇØ ¹ß´Þ¼Óµµ°¡ ÁöüµÈ´Ù. ¾ð¾î¸¦ ÅëÇØ ÀÚ±âÇ¥Çö°ú ÁÖº¯ ȯ°æÀÇ ÅëÁ¦¸¦ ÃæºÐÈ÷ ÇÒ ¼ö ¾øÀ» ¶§´Â ¹®Á¦ÇൿÀ» º¸À̱⵵ ÇÑ´Ù. »óÈ£ÀÛ¿ë±â¼úÀÇ ºÎÁ·À¸·Î Ä£±¸¸¦ Àß »ç±ÍÁö ¸øÇϹǷΠ±³»çÀÇ ±¸Á¶ÀûÀÎ ÁßÀ縦 ÅëÇØ ±àÁ¤Àû »óÈ£ÀÛ¿ëÀ» ÃËÁøÇÒ ÇÊ¿ä°¡ ÀÖ´Ù.



¢Ã ¼¼°èº¸°Ç±â±¸(WHO) ±¹Á¦ Áúº´ºÐ·ù(IDC-10, 1992)¿¡¼­ Á¤ÀÇÇÏ°í ÀÖ´Â Á¤½ÅÁöü(F70-F79)

1. Á¤ÀÇ: Áö´ÉÁö¼ö°¡ Á¤»óÀÌÇÏÀÌ°í ÀÎÁö±â´ÉÀÇ ÀúÇϸ¦ °®´Â °æ¿ì.

2. ±¸ºÐ:
  °æ   µµ(mild)        : IQ 50-70,  ºóµµ 80-85%, Ãʵî 6Çг⠼öÁرîÁö ±³À°°¡´É
  Áߵ(moderate):  IQ 35-49, ºóµµ 12%, Ãʵî 2Çг⠼öÁØ ±³À° Á÷¾÷ÈƷð¡´É
  Áß   Áõ(severe)    :  IQ 20-34, ºóµµ 7%, ±âº»½Åº¯°ü¸®,, Á÷¾÷ÈƷúҰ¡
  ÃÖÁßÁõ(profound) :  IQ 20¹Ì¸¸ , ºóµµ 1%, ½Åº¯°ü¸®¿¡¼­ º¸Á¶°¡ ÇÊ¿ä.

3. ¿ªÇÐ
  Àüü ÀÏ¹Ý Àα¸ÀÇ 1% Á¤µµ, ³²ÀÚ¿¡°Ô¼­ ¹ß»ý ºóµµ°¡ ³ôÀ½

4. ¿øÀÎ
  À¯Àü(¾à 5%)    
  ÀÓ½ÅÁß Å³»ÀÌ»ó(¾à 30%)    
  ÀӽŠ¹× Ãâ»ê°úÁ¤ ÀÌ»ó(¾à 10%)    
  ÈÄõ¼º ¾Æµ¿±â Áúȯ(¾à 5%)
  È¯°æ ¹× ±âŸ Á¤½ÅÁúȯ(15-20%)


                                                 Ãâó: ¼¼°èº¸°Ç±â±¸(WHO) ±¹Á¦ Áúº´ºÐ·ù(IDC-10, 1992) Á¤ÀÇ

¢Ã Âü°í
  ICD-10(¼¼°èº¸°Ç±â±¸ÀÇ ±¹Á¦ Áúº´ºÐ·ù, 1992) ¹× DSM-¥³(¹Ì±¹Á¤½ÅÀÇÇÐȸÀÇ Á¤½ÅÀå¾ÖÀÇ Áø´Ü ¹× Åë°è Æí¶÷, 1994) ¶õ?

  ÇöÀç º¸ÆíÀûÀ¸·Î »ç¿ëµÇ´Â ¼¼°èº¸°Ç±â±¸ÀÇ ±¹Á¦ Áúº´ºÐ·ù(IDC-10, 1992)¿Í ¹Ì±¹Á¤½ÅÀÇÇÐȸÀÇ Á¤½ÅÀå¾ÖÀÇ Áø´Ü ¹× Åë°è Æí¶÷ Á¦ 4ÆÇ(DSM-¥³, 1994)Àº ´ÙÀ½°ú °°´Ù.

1) WHOÀÇ ¡®ICD-10(±¹Á¦ Áúº´ºÐ·ù Á¦ 10ÆÇ, 1992)¡¯
  1948³â ¡®±¹Á¦Áúº´ºÐ·ù(ICD)' Á¦ 6ÆÇÀÎ ICD-6°¡ óÀ½À¸·Î µîÀå, °Åµì °³Á¤µÇ¾î 1992³â¿¡ Á¦10ÆÇÀÎ ICD-10ÀÌ ¹ßÇàµÇ¾ú´Ù.  
  ICD-10ÀÇ ´ÙÃà ü°è´Â ¼¼ ÃàÀ¸·Î ±¸¼ºµÇ¾î ´Ù¸¥ ±¹Á¦Àû ´ÙÃà ü°è¿¡ ºñÇؼ­ °£´ÜÇÏ°í Á¤½ÅÀÇÇÐ ÀÌ¿ÜÀÇ ´Ù¸¥ ºÐ¾ß¿¡¼­µµ Àû¿ë °¡´ÉÇÏ´Ù.

2) ¹Ì±¹ÀÇ Á¤½ÅÀÇÇÐȸÀÇ ¡®Á¤½ÅÀå¾ÖÀÇ Áø´Ü ¹× Åë°è Æí¶÷ Á¦ 4ÆÇ( DSM-¥³, 1994)¡¯
  1952³â ICD-6¿¡ ´ëÇÑ ´ë¾ÈÀ¸·Î ¡®Á¤½ÅÀå¾ÖÀÇ Áø´Ü ¹× Åë°è Æí¶÷¡¯ Á¦ 1ÆÇÀÎ DSM-¥°¹ßÇàµÇ¾ú°í, 1994³â¿¡ DSM-¥³ÀÌ Ãâ°£µÇ¾ú´Ù.
  Æ¯Â¡Àº ´ÙÀ½°ú °°´Ù.
(1) ¿øÀο¡ ´ëÇؼ­ ¾î¶² ÇÑ ÇÐÆÄÀÇ À̷п¡ µû¸£Áö ¾Ê¾ÒÀ½.
(2) Á¤½ÅÀå¾Ö¿¡ ´ëÇÑ Æ¯Á¤ Áø´Ü±âÁØÀ» ¸¶·ÃÇÏ¿´À½.
(3) °¢ Àå¾Ö¸¦ ºÎ¼öÀû ¾ç»ó°ú °ü·ÃÇؼ­ ü°èÀûÀ¸·Î ±â¼úÇÔ.
(4) Á¤º¸°¡ ºÒÃæºÐÇϰųª ȯÀÚÀÇ ÀÓ»ó ¾ç»ó°ú º´·ÂÀÌ ÀüÇüÀû ¹üÁÖÀÇ Áø´Ü±âÁØÀ» ¿ÏÀüÈ÷ ÃæÁ·½ÃÅ°Áö
      ¸øÇÒ ¶§ Àû¿ëÇÏ´Â ¸í¹éÇÑ ±ÔÄ¢À» ¸¶·Ã ÇÏ¿´´Ù.


¢Ã ¼¼°èº¸°Ç±â±¸(WHO)ÀÇ Á¤½ÅÁöü Á¤ÀÇ
  ¼¼°èº¸°Ç±â±¸(World Health Organization, 1992)¿¡¼­´Â Á¤½ÅÁöü´Â Á¤½Å¹ß´ÞÀÌ Á¤ÁöµÈ ¶Ç´Â ºÒ¿ÏÀüÇÑ »óÅ·μ­ ƯÈ÷ ¹ß´Þ±â¿¡ ³ªÅ¸³ª´Â Áö´ÉÀÇ Àå¾Ö·Î ƯÁ¤Áö¾îÁø´Ù. ÀÌ´Â ±â´É ¼öÇàÀÇ ¼öÁظ¸ÀÌ ³·À» ¶§¿¡´Â Á¤½ÅÁöü·Î º¸Áö ¾ÊÀ¸¸ç, ÁöÀû ±â´É ¼öÇàÀÇ ¼öÁØÀÌ ³·¾Æ Á¤»óÀûÀÎ »çȸ ȯ°æ¿¡¼­ ÀûÀÀÇÏ´Â ´É·Â¿¡ ÇÑ°è°¡ ÀÖÀ» °æ¿ì¿¡¸¸ Á¤½ÅÁöü¶ó ÇÑ´Ù. ¶ó°í ¹àÈ÷°í ÀÖ´Ù.





¢Ã Grossman(1983)°ú  Smith(1971)ÀÇ ºÐ·ùÀÇ ºñ±³
-------------------------------------------------------------------------------------
     AAMD(Grossman, 1983)ÀÇ ºÐ·ù                                    ±³À°Àû Á¤ÀÇ(Smith, 1971)
-------------------------------------------------------------------------------------
  °æµµ(ÌèÓø): IQ50~55 - 70~75,                                        °æ°è¼±±Þ
                     Á¤½Å¿¬·ÉÀÌ »ýÈ°¿¬·ÉÀÇ ¾à 1/2 - 3/4      
-------------------------------------------------------------------------------------
 Áߵ(ñéÔõÓø): IQ35~40 - 50~55,                                  ±³À° °¡´É±Þ(IQ50~55 - 70~75)
                     Á¤½Å¿¬·ÉÀÌ »ýÈ°¿¬·ÉÀÇ ¾à 1/3 - 1/2    
-------------------------------------------------------------------------------------
 ÁßÁõ(ñìñø): IQ20~25 - 35~40                                         ÈÆ·Ã °¡´É±Þ(IQ25~30 - 50~55)
                     Á¤½Å¿¬·ÉÀÌ »ýÈ°¿¬·ÉÀÇ ¾à 1/3 - 1/5    
                     ÈÆ·Ã °¡´É±Þ(IQ25~30 - 50~55)
-------------------------------------------------------------------------------------
 ÃÖÁßµµ(õÌñìÓø): IQ20~25ÀÌÇÏ                                         º¸È£±Þ
                     Á¤½Å¿¬·ÉÀÌ »ýÈ°¿¬·ÉÀÇ 1/5 ȤÀº ±× ÀÌÇÏ
-------------------------------------------------------------------------------------
Ãâó
  ±è»ï¼·¿ª(1996). ÁßÁõÀå¾ÖÀÎÀÇ ±³À°°ú ÀçÈ°, ÀÌÈ­¿©ÀÚ´ëÇб³ ÃâÆǺÎ.





¢Ñ ÁÖÀÇ
1) °æ°è¼±±Þ°ú º¸È£±ÞÀ̶ó´Â ¿ë¾î´Â ºÎÁ¤ÀûÀÎ Àǹ̸¦ °¡Áö±â ¶§¹®¿¡ °æ°èÀÎÀ̶ó´Â ¸»À» »ç¿ëÇÏÁö
    ¾Ê°í ÀÖÀ¸¸ç, º¸È£±ÞÀ̶ó´Â ¸»µµ Áßµµ, ÃÖÁßµµ ȤÀº ´Ü¼øÈ÷ ÁßÁõ(ñìñø)À̶ó°í ºÎ¸£°í ÀÖ´Ù.
2) Áßµµ(ñéÓø)¿Í Áßµµ(ñìÓø)°¡ ±¸ºÐµÇÁö ¾Ê±â ¶§¹®¿¡ Áßµµ(ñéÓø)¸¦ Áߵ(ñéÔõÓø)·Î
    Áßµµ(ñìÓø)¸¦ ÁßÁõ(ñìñø)À¸·Î Ç¥±â ÇÏ¸é ¿ÀÇØÀÇ ¼ÒÁö°¡ ¾ø¾îÁø´Ù.






¢Ã Á¤½ÅÁöüÀÇ Á¤µµ (Jacobson & Mulick, 1996)
-------------------------------------------------------------------------------------
   Á¤½ÅÄ¡Á¦ÀÇ Á¤µµ      IQÁ¡¼öÀÇ ¹üÀ§             IQÆíÂ÷ ÀýÃëÁ¡      ÀûÀÀÀû Á¦ÇѼºÀÇ ¹üÀ§
-------------------------------------------------------------------------------------
   °æ   µµ(mild)          IQ 50~55¿¡¼­ 70~75     -2 SD                  µÎ °¡Áö ÀÌ»óÀÇ ¿µ¿ª
-------------------------------------------------------------------------------------
   Áߵ(moderate)   IQ 35~40¿¡¼­ 50~55     -3 SD                  µÎ °¡Áö ÀÌ»óÀÇ ¿µ¿ª
-------------------------------------------------------------------------------------
   Áß   µµ(severe)       IQ 20~25¿¡¼­ 35~40     -4 SD                  ¸ðµç ¿µ¿ª
-------------------------------------------------------------------------------------
   ÃÖÁßµµ(profound)    IQ 20~25ÀÌÇÏ               -5 SD                  ¸ðµç ¿µ¿ª
-------------------------------------------------------------------------------------
Ãâó: Jacobson, J. W. & Mulick, J. A.(1996). Psychometrics. In J. W. Jacobson, J. W.
&  J. A. C Mulick(Eds.). Manual of diagnosis and professional practice in mental
retardation(75-84). Wachington, DC: American Psychological Association.







¢Ã ¼¼°èº¸°Ç±â±¸(WHO) ±¹Á¦ Áúº´ºÐ·ù(IDC-10, 1992)¿¡¼­ Á¤ÀÇÇÏ°í ÀÖ´Â Á¤½ÅÁöü(F70-F79)
-------------------------------------------------------------------------------------
    °æ   µµ(mild)        : IQ 50-70,  ºóµµ 80-85%, Ãʵî 6Çг⠼öÁرîÁö ±³À°°¡´É
-------------------------------------------------------------------------------------
    Áߵ(moderate):  IQ 35-49, ºóµµ 12%, Ãʵî 2Çг⠼öÁØ ±³À° Á÷¾÷ÈƷð¡´É
-------------------------------------------------------------------------------------
    Áß   Áõ(severe)    :  IQ 20-34, ºóµµ 7%, ±âº»½Åº¯°ü¸®,, Á÷¾÷ÈƷúҰ¡
-------------------------------------------------------------------------------------
    ÃÖÁßÁõ(profound) :  IQ 20¹Ì¸¸ , ºóµµ 1%, ½Åº¯°ü¸®¿¡¼­ º¸Á¶°¡ ÇÊ¿ä.
-------------------------------------------------------------------------------------
Ãâó
  ±è»ï¼·¿ª(1996). ÁßÁõÀå¾ÖÀÎÀÇ ±³À°°ú ÀçÈ°, ÀÌÈ­¿©ÀÚ´ëÇб³ ÃâÆǺÎ.






¢Ã  Á¤½ÅÁöüÀÇ »õ·Î¿î ºÐ·ù(Áö¿øÀÇ Á¤µµ)
-------------------------------------------------------------------------------------
    Áö¿øÀÇ Á¾·ù    Áö¿øÀÇ Á¤µµ
-------------------------------------------------------------------------------------
    °£ÇæÀû Áö¿ø - ÇÊ¿ä¿¡ µû¶ó¼­ Á¦°øÇÏ´Â Áö¿ø
-------------------------------------------------------------------------------------
    ÇÑÁ¤Àû Áö¿ø - °è¼ÓÀûÀÌÁö¸¸ ±âÇÑÀÌ ÇÑÁ¤µÇ¾î ÀÖ´Â Áö¿ø
-------------------------------------------------------------------------------------
    Àå±âÀû Áö¿ø - ÇÑÁ¤µÈ Àå¼Ò¿¡¼­ ±âÇÑÀÌ ¾øÀÌ Á¦°øµÇ´Â Áö¿ø
-------------------------------------------------------------------------------------
    Æ÷°ýÀû Áö¿ø - ¸ðµç Àå¼Ò¿¡¼­ ÀÏ°üµÇ°Ô ÁýÁßÀûÀ¸·Î Á¦°øÇÏ´Â Áö¿ø
-------------------------------------------------------------------------------------
Ãâó: AAMR(1992). Mental Retardation, Definition, Classification, and Systems of Supports,
        American Association on Mental Retardation.



¢Ã  Á¤½ÅÁöüÀÇ Á¤µµ ¹× ÀçÈ°Á¤µµ
--------------------------------------------------------------------------------------
Àå¾ÖÀÇ Á¤µµ                      I Q                ºñÀ²                   ÀçÈ° Á¤µµ              
--------------------------------------------------------------------------------------
°æ   µµ(mild)               50¢¦55-70             85 %                  ±³À° °¡´É
Áߵ(moderate)        35¢¦40-50¢¦55       10 %                  ÈÆ·Ã °¡´É          
Áß   Áõ(severe)            20¢¦25-35¢¦40      3-4 %                 ±âº»½Åº¯Ã³¸®      
ÃÖÁßµµ(profound)         20¢¦25 ÀÌÇÏ          1-2 %                 ¼ö¿ëº¸È£            
--------------------------------------------------------------------------------------                                           Àοë: ÀçÈ°¿ë¾î»çÀü(1995). ¼­¿ïÀå¾ÖÀÎ Á¾ÇÕº¹Áö°ü, p.94.





¢Ã Áö´É ¹× ±â´É¿¡ µû¸¥ ºÐ·ù
-------------------------------------------------------------------------------------
1. °æµµ(mild) - ±³À° °¡´É±Þ
      Áö´ÉÁö¼ö 68-52(Binet)
      85%
      Á¤½Å¿¬·É: 8¢¦11¼¼
      Àбâ, ¾²±â°¡ °¡´ÉÇÏ´Ù. ÃʵîÇб³ ¼öÁØÀÇ ±³À°ÀÌ °¡´É
      ÈÆ·Ã ÈÄ ´ëÁß±³Åë ÀÌ¿ë °¡´É
      Æ¯º° ÈÆ·ÃÈÄ º¸È£°í¿ë °¡´É
-------------------------------------------------------------------------------------
2. Áߵ(moderate) - ÈÆ·Ã °¡´É±Þ
      Áö´ÉÁö¼ö 51-36(Binet)
      10%
      Á¤½Å¿¬·É: 6¢¦8¼¼
      ÃʵîÇб³ 1¢¦2Çг⠼öÁØÀÇ Àбâ, ¾²±â °¡´É
      ´Üµ¶À¸·Î ´ëÁß±³Åë ºÒ°¡´É
      ÀÏ»óµ¿ÀÛÀº ´ëºÎºÐ ÈƷð¡´É
      Æ¯º°ÇÑ ½Ã¼³¿¡¼­ ÈÆ·ÃÈÄ Á¤ÇØÁø ÀÏÀº °¡´É
-------------------------------------------------------------------------------------
3. ÁßÁõ(severe) - º¸È£ °üÂû±Þ
      Áö´ÉÁö¼ö 35-20(Binet)
      5%
      Á¤½Å¿¬·É: 4¢¦6¼¼
      ¾ð¾îÀÇ ÀÌÇش ǥÇö´É·Â¿¡ ºñÇØ ¶Ù¾î³²
      Çо÷Àº °ÅÀÇ ºÒ°¡´É
      ´ëÁß±³ÅëÀÌ¿ëÀº ºÒ°¡´É
      ±âº»ÀûÀÎ ½Åº¯Ã³¸®´Â ºÒ°¡´É
      Á÷¾÷È°µ¿Àº ºÒ°¡´É
-------------------------------------------------------------------------------------
4. ÃÖÁßµµ(profound)
      Áö´ÉÁö¼ö 19ÀÌÇÏ(Binet)
      0.1% ÀÌÇÏ
      Á¤½Å¿¬·É: 0¢¦4¼¼
      ¾ð¾î ÀÌÇØ´É·ÂÀº ¸»ÇÏ´Â ´É·Âº¸´Ù ¶Ù¾î³²
      ±âº»ÀûÀÎ ÀÏ»ó»ýÈ°µ¿ÀÛ ½ÀµæÀÌ °ï¶õ
      °£´ÜÇÑ Áö½Ã¸¦ µû¸¦ ¼ö ÀÖ´Ù.
      »óµ¿ÇൿÀÌ ÀÚÁÖ ³ªÅ¸³­´Ù.
-------------------------------------------------------------------------------------
Ãâó: Baroff,1974;Hurlock,1964;AAMR,1973;Grossman,1973;Robinson,1965


¢Ã Àå¾ÖÀκ¹Áö¹ý½ÃÇà±ÔÄ¢
¡Ø Àå¾ÖÀκ¹Áö¹ý½ÃÇà±ÔÄ¢Àº Àå¾ÖÀÎÀÇ µî±ÞÀ» 6°³ µî±ÞÀ¸·Î ³ª´©°í ÀÖÀ¸¸ç Á¤½ÅÁöüÀÎÀº
    ´ÙÀ½ÀÇ 1,2,3±ÞÀ¸·Î ±¸ºÐÇÏ°í ÀÖ´Ù.

-1±Þ  Áö´ÉÁö¼ö 34ÀÌÇÏÀÇ ÀÚ·Î ÀÏ»ó»ýÈ°°ú »çȸ»ýÈ°ÀÇ ÀûÀÀÀÌ ¶Ñ·ÇÇÏ°Ô °ï¶õÇÏ¿© ÀÏ»ýµ¿¾È
        Å¸ÀÎÀÇ º¸È£°¡ ÇÊ¿äÇÑ »ç¶÷
-2±Þ  Áö´ÉÁö¼ö 35-49ÀÌÇÏÀÇ »ç¶÷À¸·Î ÀÏ»ó»ýÈ°ÀÇ ´Ü¼øÇÑ ÇൿÀ» ÈƷýÃų ¼ö ÀÖ°í, ¾î´À
        Á¤µµÀÇ °¨µ¶°ú µµ¿òÀ» ¹ÞÀ¸¸é º¹ÀâÇÑÁö ¾Æ´ÏÇÏ°í Ư¼ö±â¼úÀ» ¿äÇÏÁö ¾Æ´ÏÇÏ´Â Á÷¾÷À»
        °¡Áú ¼ö ÀÖ´Â »ç¶÷
-3±Þ  Áö´ÉÁö¼ö 50-70ÀÌÇÏÀÇ »ç¶÷À¸·Î ±³À°À» ÅëÇÑ »çȸÀû Á÷¾÷Àû ÀçÈ°ÀÌ °¡´ÉÇÑ »ç¶÷




¡ä ¼¼°è ÃÖÃÊÀÇ ÁöÀûÀå¾Ö¾Æ(Á¤½ÅÁöü¾Æ)±³À°

Copyright 1999-2024 Zeroboard / skin by zero

Copyright(c) Cho Hong Joong All rights reserved.
Comments & Questions
hongjoong-cho@hanmail.net , chohj@cunnam.ac.kr